市领导调研特殊教育发展福田将建一所特殊教育学校

　　今天是第30个教师节。9月9日下午，副市长吴以环到深圳元平特殊教育学校看望残疾学生，慰问工作在一线的特教老师，调研特殊教育发展，并召开推进我市特教发展座谈会。吴以环要求各区及市政府相关职能部门，要提高认识树立目标，下定决心完成我市2016年残疾少儿义务教育入学率达标的任务。 

　　9月9日下午，吴以环首先看望了元平特校正在进行康复训练和学习的残疾少儿，慰问了在一线工作的特教老师，并向老师们致以节日的问候。我市现在综合性特殊教育学校1所、71个教学班，共有视障、听障、智障、自闭症、脑瘫5类残疾学生805人。从2008年开始，市民政局、市残联先后在市、福田区、宝安区福利中心及南山、龙岗、光明残联设立了6个教学点、11个教学班，就近解决了143名残疾学龄儿童的入学问题。另外，据不完全统计，我市共有106名残疾学生随班就读。所有符合特困条件的随班就读残疾中小学生，经申请均免交学杂费。 

　　市教育局介绍，我市从年初开始，即着手制定《深圳市特殊教育提升计划（2014-2016年）》。下一步我市将大力推进标准化特殊教育学校建设，一是抓紧元平特校高中部综合楼的开工建设，确保2015年秋季投入使用。二是切实加快我市第二特殊教育学校的规划和建设，2016年建成并投入使用。三是福田、罗湖、南山、宝安和龙岗5区应建有1所以上符合国家标准的综合性特殊教育学校；盐田、光明、坪山、龙华和大鹏5区要根据实际，建设特殊教育学校或在普通中小学设置特教班。四是支持儿童福利机构依托现有场地、设备和人员，建立特殊教育学校和特教班。同时，我市将加强特殊教育教师队伍建设，教师职务（职称）评聘向特殊教育教师倾斜，提高残疾少儿随班就读的学校教育教学质量，为有特殊需要的孩子提供有针对性的服务。 

　　在座谈会上，各区及市政府相关职能局的负责人就如何推进我市特教的发展提出意见和建议。