烟台三中积极落实国家课程计划全面推进素质教育

　　一、全面落实国家课程计划。学校根据国家课程计划要求，拿出专项资金，改造更新画室、多媒体美术教室及音乐教室，开齐开足开好音体美及通用技术、研究性学习等课程。确保开课质量。　二、规范办学行为，打造“和谐高效、思维对话”型课堂。学校制定出台了旨在打造和谐高效课堂的《烟台三中教学规范》，两方面入手打造和谐高效课堂。一是抓集体备课。要求人人参与，充分发挥好骨干教师的辐射带动作用，在集体研讨中做好知识梳理、方法归纳、教学方法和习题确定等各项课前准备工作，实现真正意义上的取长补短。二是抓作业量控制。一方面，要求教师作业布置要做到精讲精练。除学校安排的综合训练和测试外，不再布置复习材料上的其他成套综合题，避免重复训练。另一方面，对作业时间进行了必要的限制。数学每天的作业量控制在40分钟以内；语文、英语每天的作业量不超过30分钟；其他学科不超过20-30分钟。当天没有课的不允许布置作业，对于优等学生，可布置选做题。　三、规范作息时间和休假日。严格执照上级规定的作息时间。早上7点以后开始早读，晚上安排两节自习，每节不超过1小时，住宿生晚上10点休息。周六本着自愿的原则，组织住宿生在校自习，学校安排专人负责，确保自习纪律和学生安全，周日不再安排上课。学校原有学生社团活动，如：校报编辑部、校刊编辑部、广播站、国学社等均安排在周末进行，真正把时间还给学生。　四、组织开展丰富多彩的综合实践活动。学校在周六、周日开放实验室、体育馆、阅览室、微机室等，满足学生全面发展的需要。此外，正在筹建中合唱团、器乐队、爱心社等将进一步拓宽学生多样化发展的空间。　五、加强教师队伍建设。一是加强师德师风建设。在教职工中弘扬“爱岗敬业、团结合作、服务奉献、争创第一”的精神，杜绝有偿家教行为的发生。二是切实加强教师培训。采取“请进来、走出去”等多种形式，打造“一专多能”型教师队伍。同时，开展“青年教师成长家园”活动，充分发挥学科带头人的引领作用，不断提高青年教师的教育教学水平，整体推进教师专业化成长。三是加强教科研工作。鼓励教师有重点、有选择地开展好课题研究。

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