东营区多举措确保双对接远程研修顺利进行

    为配合山东省小学教师双对接远程研修工作，切实提高研修效果，促进教师专业成长，东营区积极采取多项措施，有效确保远程研修落到了实处，取得了实效。
    一是密切关注分散研修会议、通知和动态，保证研修过程与省远程研修精神、任务、要求保持一致。先后多次组织研修组长、指导教师观看学习省教育厅2012年小学教师双对接分散研修视频培训会议报告，引导各组长及指导教师深刻认识和理解远程分散研修的要求及重要意义，为远程研修的持续高效开展提供了帮助。
    二是要求各研修组定期召开研修专题会议，及时通报教师研修进程，全方位指导教师参与研修学习。做到事事有人盯，人人有事明。召开磨课专题会议，探讨“三次备课、两轮打磨”的集体磨课形式，解读课例研究的评价标准和办法，磨课任务分工等内容得到进一步确认，为研修学习“磨课”攻坚战奠定了坚实的基础。
    三是要求各参训教师学以致用，密切与学校日常教研活动的关系，加快学习成果课堂转化的进度。通过努力，每一位教师在紧张、忙碌的研修学习中，都能潜心投身教学，放慢脚步，重新审视自己、审视学生、研究课程，反思个人教学，收获到了学习的喜悦，和专业成长的坚实。
    四是设立研修新闻组，加强研修宣传工作，对在远程研修中涌现的生动案例和先进事迹及时报道，通过校报、宣传栏、网站等各种渠道宣传出去。通过宣传鼓舞了先进，消除了踯躅，确保了“双对接”远程研修各阶段有条不紊，稳步推进，“研”出精彩，“修”出一个全新课堂！