打造教研工作新格局赋能强课提质新动力

为进一步做好全市教学工作会议的贯彻，深入推进新课堂达标活动和教育强镇筑基行动，11月10日至24日，枣庄市教科院对各区（市）教研中心和全市教育强镇筑基试点镇街进行教研工作专项视导。

视导活动分两个阶段进行。第一阶段，对区（市）教研中心进行视导，通过听取汇报，查阅教研工作计划、教学工作会议召开情况、学历案研讨培训、学科中心团队工作室开展、学校联研共同体推进、学生社团建设以及学期课程纲要评估等七个方面的活动材料，全面深入地了解各区（市）教研工作的推进情况。第二阶段为省市教育强镇筑基试点镇街推进工作视导。市教科院视导组对阴平、马兰、邹坞、木石、永安、桑村、西岗、东郭、柴胡店、陶庄、张范等镇街的教育“强镇筑基”试点推进工作进行了专项调研，听取了镇街的工作汇报，召开了镇街所在的中小学校长座谈会，查阅了推进工作材料，实地查看了校园环境、文化建设和学生社团活动等内容。

视导发现，各区（市）教研中心能够紧紧围绕市教育局“3434”工作思路，狠抓教学工作会议落实，不断压实目标责任，进一步激发工作干劲，形成了新的工作内驱力；聚焦示范引领，进一步厘清教研工作方式，搭建专业的教研平台，建立全新的教研工作推动线，形成了新的教研工作合力；围绕新课堂达标，聚焦“教—学—评一致性”实施，不断细化工作要求，加强学历案的培训与使用，取得了新的教研工作实效；聚焦强镇筑基，全面启动、整体推进、梯次建设，办学条件不断改善，教育教学改革不断深化，教学质量稳步提升；聚焦全面提升，充分发挥教研的关键支撑作用，不断构建“每周一研”“半日教研”“一课一研”等大教研新机制，推动共建共融的联研共同体发展，形成了新的教研工作格局。

针对教研工作不均衡，教学指导不深入，教学重点不突出，强镇筑基有待提升等问题，视导提出，希望各区（市）、镇街要坚持目标引领、问题导向，进一步加强教研中心建设，完善教研机制；要强化教研管理，加强课程领导力，做好四个服务；要紧抓课堂主阵地，深入开展新课堂达标，强课提质，全面推动“双减”工作落地。围绕强镇筑基，要全面谋划推进措施，突出重点，抓牢课堂主阵地，做好新课堂达标与学校管理的结合；要充分发挥市级优秀学科中心团队“送课助研”，引领乡镇教师专业素养提升；要心怀教育初心，结合乡村学校实际，上好每一堂课，教好每一名学生，努力办好每一所学校。