市中区2010年教育教学工作会隆重召开

在认真贯彻《国家中长期教育规划纲要》和第四次全国教育工作会议精神，全面推进素质教育的重要阶段，2010年12月16日至17日，市中区教育局隆重召开2010年教育教学工作会议。 

此次教育教学工作会创新形式，分为两个阶段进行。2010年12月16日下午为“教育教学论坛”。本次论坛共设“校本课程的研究与探索”、“中小学学生养成教育策略研究”、“初中学生综合素质评价的探索”、“校本教研有效性的策略研究”、“教学模式与教学有效性的探索”、“教师专业成长的实践探索”、“教学常规管理的新探索”等7个主题，有近三百人参加了各个论坛的活动。论坛促进了教育教学思想的交流、融合，将进一步推动我区教育教学工作的新发展。 

12月17日上午，2010年教育教学工作会在十四中学礼堂继续进行。教育局党委全体成员、各中小学幼儿园主要领导、分管领导、第四批学科首席教师、第三批首席班主任、机关科室负责同志等280余人参加了会议。 

刘绍辉副局长代表局党委作2010年教育教学工作报告。他从内涵发展、聚焦课堂、以校为本、教师发展四个方面对我区2010年教育教学工作进行了回顾，对未来一年的工作提出了四点要求：一是以人为本，提高质量，全面育人；二是全面落实课程计划，实施教学精致化管理；三是深化有效课堂研究，突出学生“学习力”发展；四是加强教师队伍建设，促进教师专业成长。 

会上对在2010年教育教学工作中取得优异成绩的单位进行了表彰。同时，对获得市中区首批功勋教师荣誉称号的实验初中物理教师楼森进行了表彰。

最后刘宪局长作了题为《把握机遇，实现自我超越；优质均衡，全面推进素质教育》的***。刘宪首先从观点鲜明，智慧碰撞、深入思考、研究氛围浓、突出实效等角度对教育教学论坛进行了点评。并从有效德育不断提升、有效教学不断深化、教育教学质量不断提高三个方面概括了2010年教育教学工作的总体情况。对于下一步的教育教学工作，刘宪在讲话中着重谈了“一个目标，两条途径，三支队伍”，即把握机遇，推进市中教育优质均衡发展；坚持“两个有效”是实现市中教育优质均衡的有效途径；价值引领，打造高素质干部、教师、班主任队伍。 

本次教育教学工作会议的召开，进一步统一了思想，明确了方向，对不断推进全区教育教学工作优质均衡发展具有重要意义。