抚顺县五张清单推进两学一做常态化制度化

    抚顺县以严格基层党组织生活为重点，围绕做合格党员为目标，建立五张清单，扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化。

　　一是建立承诺清单，压实工作责任。将“两学一做”学习教育细化为专题研讨、党课、组织生活会和民主评议党员等29项具体目标任务，形成内容清晰明确的责任清单，纳入全县绩效考核责任体系，并明确了考核细则，实行百分考核。将“两学一做”学习教育落实情况写入各基层党组织书记履行主体责任承诺书和一岗双责承诺书，明确党组织书记为第一责任人，副书记为具体责任人，形成一层带一层，一级带一级的责任传导机制。

　　二是建立计划清单，融入日常活动。将“两学一做”学习教育内容分为规定动作和自选动作，分别纳入村级组织阵地使用、“三会一课”、送党课下基层、党组织书记培训和基层党组织党建督查等工作载体中。以村为单位将学习教育中要开展的活动一条一条地列出了计划清单，明确了每次活动的负责人、主题、内容和时间要求等内容。截至目前，共形成阵地使用计划2000余项，计划开展“送党课下基层”100余次，党组织培训班10期。

　　三是建立问题清单，强化整改落实。始终坚持问题导向，以村为单位，将党组织书记抓基层党建专项述职中存在的问题，上级督导检查中发现的问题和自己排查出来的问题逐条进行梳理，逐条制定整改计划，明确整改时间，形成问题台帐清单，采取销号制度进行更改。编制“两学一做”题库，每2个月定期组织党员进行考试，考试成绩在80分以下需要进行补考，通过“双月小考”，查找党员干部在理论水平、党性修养等方面自身不足，有针对性的重点学习提升。目前，已有5000多名党员参加了考试。

　　四是建立记实清单，实行痕迹化管理。为使党组织生活更加规范，全县统一规范了各项工作记录本，统一印制了“三会一课”会议记录、党费收缴、阵地使用等七种表簿册，并及时整理会议记录、活动照片、讲课提纲等相关资料，形成规范的工作档案，做到全程留痕、有据可查。县委统一为全县万名党员印制了“两学一做”学习笔记，要求每名党员做到随学随记、一会一记。同时，将学习教育主要活动内容以工程“横道图”的形式统一制作了图板，完成一项销号一项，确保学习教育各项活动按时间、按程序、按要求完成。

　　五是建立督查清单，从严推动落实。为确保各项工作落在实处，将“两学一做”学习教育作为重点，制定下发了《党建工作检查细则》，明确了60项考核内容，通过年终考核、季度考核、迎检考核、随机抽查四种方式进行检查，实现全覆盖督查、全过程指导。每次检查对照各支部的计划清单和问题清单逐条检查验收，并根据检查结果奖优罚劣。目前，全县已督察、检查基层党组织35家，对检查出现的问题已下发整改通知单，要求限期整改。

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