辽阳县多措并举推进法治教育工作成效显著

    加强领导，落实责任，建立普法工作长效机制。
　　辽阳县成立了以主管副县长为组长的普法、依法治教工作领导小组，领导小组下设办公室，办公室设在教体局，并设有专干，各学校也都成立了相应组织，落实了人员，明确了职责，构建了普法和依法治校工作的良好机制。在每年的教育工作会议上都对普法、依法治校工作进行具体安排，把普法、依法治校工作纳入学校目标责任，实行综合考核。
　　制度先行，会议牵动，积极营造法治工作氛围。
　　“六五”期间，召开了全县教育系统“五五”普法总结表彰暨“六五”普法启动大会，出台了《辽阳县教育系统法制宣传教育第六个五年规划（2011—2015年）》，制发了《辽阳县中小学依法治校实施方案》和《辽阳县教师法制教育培训工作方案》。同时，进一步完善了干部教师学法制度，这些对于进一步加快全县教育系统的普法、依法治教进程起到了积极的促进作用。
　　强化措施，创新形式，深入开展普法宣传教育。
　　一是保障投入。教育部门和各学校都安排专项资金作为普法专项经费。2015年征订普法教材1000多本、挂图40多套，共计6万多元。各校还制作《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规宣传栏，为广大师生营造良好的学法氛围。创建了首山镇二中、下达河九年一贯制学校和刘二堡镇河北小学三个校园法制文化基地。组织开展了“辽阳县中小学师生法律知识竞赛”活动和全县中小学教师法律知识考试等，增强了法治教育的实效性。
　　二是集结力量。从公、检、法系统聘请了兼职法治副校长和法治辅导员，定期深入学校举办法治讲座，学生受教育面达100%；从学校党政工青抽骨干构建校园普法骨干团队；请县关工委同志到学校做法治教育报告，充分发挥“隔辈关爱”“余热生辉”的特殊作用。2015年，县关工委崔德芳同志到三新学校给全校师生作法治报告，并做成100张光盘分发给全县所有学校。
　　三是拓宽主渠道。各学校按规定开足法治教育课，做到“计划、课时、教材、教师、教案、考核”六落实。辽阳县将每年的三月定为普法宣传月，九月份的第一周为普法宣传周。各校充分利用“法律六进”活动、班团队活动、学生社团活动、节日纪念日活动、主题教育、社会实践活动等多种载体，开展丰富多彩的法治教育活动，切实增强青少年法治教育的互动性、趣味性和感染力。在全国开展的第二届“关爱明天、普法先行”青少年普法教育活动中，辽阳县共有25名同学获奖。魏文林、杨金锋同志荣获全国优秀辅导员。首山镇一中等三所家长法治学校、“大手小手互牵活动”、“带法回家活动”等，丰富了家长的法律知识，增强了家长的法治观念。县一高中、三新学校等六所学校荣获辽阳市依法治校示范校称号。
　　一校一章程，自主管理，依法治校成效显著。
　　一是推进学校章程出台，依据章程整治制度和机制。2013年起，历经近三年时间的反复修改修订，全县百人以上的学校全部完成学校章程建设工作，县教体局对各校的学校章程进行核准，并统一装订成册。
　　二是依章治教，推进办学管理法制化。学校章程建立后，各校实施依法依规管理，保障师生的合法权益，尤其是教职工绩效考核制度、职称晋级等涉及教职工切身利益的重大方案的出台，全部交由学校教职工大会讨论通过。公正、公平、公开下的规章制度，赢得全体老师的欢迎，调动了工作热情，促进了学校稳定健康的发展。
　　普法和依法治校、依法治教永远在路上。辽阳县教体系统还将在以下三方面加大工作力度：一是深入开展学生法治教育工作，二是全面提升依法行政的水平能力，三是全力加强法治宣传阵地建设。
 

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