安定区沐浴改薄阳光促进教育均衡发展

近年来,安定区按照省市统一安排部署,将“全面改薄”作为改善义务教育薄弱学校基本办学条件、提高教学质量的重要抓手，不断强化责任，突出优先发展，加强资金保障，全区“全面改薄”工作取得了显著实效，给贫困山区学校带去了看得见、享受得到的实惠。

学校生活设施基本条件明显改善。全区所有寄宿制学校均达到1人1床位的标准，消除了“大通铺”现象；2016年为101所村学和教学点配备饮水设备101台，完全满足学生饮用水需求；完成学校围墙、围栏建设任务,校门、宿舍、楼道及学生活动场所等关键部位全部安装视频监控设施,并配备了紧急疏散标志及消防、应急照明、警械警具等基本安保器材。

城乡教学点保障水平明显增强。该区严格落实农村义务教育学校布局专项规划和定西城区学校布局建设规划，在城区新建小学、初中、特教和九年制学校各1所，并对公园路中学、中华路中学、大城小学和东关小学进行了扩容建设，全区小学平均班额24人，初中平均班额38人。有效解决了城区初中大班额问题。通过改薄项目的实施，配备多媒体教学设备822套，20人以上的小学、初中和教学点每班1套，20人以下的教学点1校1套，实现了多媒体班班通；购置计算机2144台，装备计算机教室88间，达到小学生机比12∶1，初中生机比10∶1的配套标准，有力推进了农村学校教育信息化水平。同时，全面加强教师信息技术应用能力培训，推进信息技术在教育教学中的广泛应用，使农村学校师生便捷共享优质数字教育资源。

基本办学条件达标水平明显提高。该区不断加强教师队伍建设，拓宽乡村教师补充渠道，坚持每年通过高校签约、特岗计划、公开招考等方式引进教师，并优先补充农村学校教师。积极推行校长教师交流制度，城区义务教育阶段学校交流轮岗教师24人，交流轮岗学区校长、书记11人。落实音体美等紧缺薄弱学科教师在乡镇学区内走教制度，引导优秀校长和骨干教师向乡村学校流动，中心学校教师向村小学、教学点流动，实现了校长教师交流的制度化和常态化每年落实区级培训资金100万元，不断提升乡村教师能力素质，近三年共培训教师1.3万人次。全面落实乡村教师生活补助政策，2016年为212所乡村学校教师发放生活补助598.615万元，人均每月达到了304元。（供稿：马洁）