番禺区组团式帮扶教育人才赴毕节前座谈会在区教育局举行

　　8月15日，番禺区“组团式”帮扶教育人才（中层管理干部和专任教师）赴毕节前座谈会在区教育局举行，区委组织部、区教育局相关领导及相关科室负责人，11名“组团式”帮扶教育人才（中层管理干部和专任教师）参加了座谈会。

　　座谈会上，全体与会人员围绕教育人才“组团式”帮扶工作畅所欲言。区委组织部、区教育局相关领导发表讲话，向支教教师致以崇高的敬意，激励他们牢记支教使命，将番禺前瞻的教育理念、先进的教学方法带到受援学校，在融合发展中传播番禺教育经验，切实发挥好引领作用，用心做好教育帮扶工作。支教教师代表发言，他表示，支教团将不辱使命、不负重托，以良好的精神状态全身心投入到新的岗位，担任新的角色，勇担教育扶志、扶智的神圣使命，为推动教育高质量发展，巩固脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接，作出番禺教育新的更大贡献。

　　教育人才“组团式”帮扶工作是落实乡村振兴战略的重要举措。从今年开始，中央组织部、教育部等八部委联合开展国家乡村振兴重点帮扶县教育人才“组团式”帮扶工作，按照“精准、可实现、可持续、有成效”的原则，集中力量帮助西部10个省（区、市）160个国家乡村振兴重点帮扶县，每个县建好1所普通高中和1所职业高中。番禺区结对帮扶的西部重点帮扶县为贵州省毕节市赫章县和威宁彝族回族苗族自治县，“组团式”帮扶的普通高中和职业高中为赫章县实验中学、赫章县中等职业学校、威宁彝族回族苗族自治县民族中学、威宁彝族回族苗族自治县中等职业技术学校。

　　根据省、市相关工作要求，番禺区需要选派4名副校长到以上4所帮扶学校担任正职校长，11名中层管理干部和专任教师到4所帮扶学校支教。区委、区政府非常重视此项工作，以高度的历史使命感和政治责任感从区教育系统挑选出了政治素质过硬、业务能力优秀、年富力强、作风扎实的合适人选。其中，4名副校长已于7月25日进驻结对帮扶学校。   

　　座谈会结束后，11名中层管理干部和专任教师奔赴毕节，开展为期一年半的帮扶工作。番禺区“组团式”帮扶教育人才将掀开番禺教育帮扶毕节的新篇章，继续用教育大爱唱响乡村振兴主旋律。

　　（番禺区教育局）