教学视导为新教师专业成长号准脉开好方
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于2022年06月11日发表
为进一步推动学校课堂教学改革,全面提高课堂教学质量,今天上午,县教师进修校组织教研员走进罗家小学,对该校两年来新聘教师的教育教学工作进行了专项视导。
视导组成员走进教室,认真听了四位新聘教师的课,对授课老师课堂教学环节及课堂的每个细节都作了详细的记录,充分了解教情学情,了解一线教师的课堂教学方式方法、课堂教学效果和教学现状等。
课后,视导组成员还与授课教师进行面对面的交流反馈,在充分肯定教师优点的同时,也指出教学中的不足,并就如何挖掘教材、构建高效课堂等问题提出指导性意见,为帮助新教师提高教学能力“号脉开方”。
【名词解释】教学视导:是指特定教育专业人员,针对学校或教师之教学措施进行系统性的视察与辅导,以提升学校教学质量与学生学习效果的过程。
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