2016南海区美育调研会议顺利召开

 为贯彻落实《广东省人民政府办公厅关于全面加强和改进学校美育工作的实施意见》，促进南海区对“广东省中小学生艺术素质测评实验区”的建设，广东省教育厅学生体育艺术联合会培训部张咏竹主任和他的助手卢斌老师以及佛山市基础教育科庞志阳副科长于2016年10月14日上午到南海教育局进行了调研活动。第一批南海区学生艺术素质测评实验学校和第一批南海区艺术特色项目学校共有18所，其中六所学校作为代表参加了本次调研活动。
　　会议由南海教育局督导室张岚主任主持。首先，省教育厅学生体育艺术联合会培训部张咏竹主任对我区艺术学科现状进行了详细的分析，并向我们展示了先进的艺术测评机制：学生可以在家或学校运作，用电脑或手机录制视频上传到广东省艺术测评平台，同一内容学生可以多次录制，考生从中选择自认为最好的一个作品上传；每个考生上传的视频将会由系统分配给三位外校的老师评定成绩，每个学生每年进行一次艺术测评。这种测评机制合理、科学，既能减轻老师的测评工作量，同时也能全面推广普及艺术教育。
　　其次，对美育分为音乐类和美术类两大类。其中音乐类包含器乐、声乐、舞蹈；美术类包含书法、绘画、工艺；不同的学科评价标准差异性也大，音乐大类中的声乐和舞蹈的评价一个重点在声音，一个重点在形体，而音乐类与美术类一动一静，评价体系完全不同。艺术课是一门技能性学科，在课堂教学中以学生为主体，注重实践和体验，以审美为核心，这种测评机制的推广和运用，能让家长感受到孩子们在艺术能力方面的发展和提高，保障和促进艺术课堂的更高效开展，更大大提高学生的艺术素养。
　　最后总结出了五条艺术测评的指导方针：1、各学校高效利用现有资源，无需增加硬件投入；2、减轻学校艺术测评的工作量和压力；3、均衡提高各地区的测评能力；4、普及和保障艺术课堂更高效开展；5、加强艺术老师队伍素质建设 。
　　本次南海区艺术调研会议的顺利召开，为我区艺术素质测评工作提供了明确的测评标准和方向，在省、市领导的指引下,我区将努力推广艺术素质测评的新体制，领会上级指引的方针，将我省中小学艺术素质测评试点实验工作的推上一个新台阶!

省教育厅学生体育艺术联合会培训部张咏竹主任和他的助手卢斌老师以及佛山市基础教育科庞志阳副科长在我区进行美育调研。

会议由南海教育局督导室张岚主任主持。

 
佛山市基础教育科庞志阳副科长在调研会上对第一批南海区学生艺术素质测评实验学校和第一批南海区艺术特色项目学校进行指导。