构建课程铸造精品提升学生素质和人格修养

　　（一）创建“创新实验班”。9月，在翠园中学和罗湖外语学校分别创建了一个“创新实验班”，进一步推进了罗湖区高中学校优质、特色发展，推进培养模式多样化，满足了不同潜质学生的发展需求。

　　（二）提升校长、园长的课程领导力。开展了27期校长论坛，指导学校和幼儿园构建品质课程图谱，深化校园课程综合改革，实现课程跨越式发展。

　　（三）启动首届 “品质课程”的遴选工作。罗湖区启动首届2017 年中小学“品质课程”的遴选工作。目前，全区有43个课程入选了区遴选的品质课程。

　　（四）加强“好课程”建设。罗湖区共有57个课程纳入深圳市遴选及委托开发的“好课程”。本加强对“好课程”的过程性指导，择优打造了一批精品课程，通过媒体宣传、专题现场会等方式进行宣传和推广。