区公安分局三章五制推动教育整顿建章立制见效

分阶段“建章节”。严格实行政法队伍教育整顿“制度化建设、清单式管理、项目化推进”，根据教育整顿“三个环节”，结合全局总体工作部署安排，将工作推进划分为“四个章节”，分别建立“组织部署、学习教育、查纠整改、成果转化”工作章节，根据教育整顿《指引》和上级要求规定，将每个章节工作任务细化为清单，明确任务、落实责任、划定时限，按照设定章节项目化推进实施，保持教育整顿与上级步调一致、方向相同，确保本地工作特色亮点突出、推进成效明显。

分类别“立制度”。根据设定工作章节，按照教育整顿“三个环节”内容，分门类别建立规章制度和机制，在组织部署章节建立4项机制，确保教育整顿起步迅速、开局良好；在学习教育章节建立2项机制，确保学习深入、氛围浓厚；在查纠整改章节建立11项机制和制度，确保全警自查全面、查纠查实、整改到位；在成果转化章节建立4项机制，将学习教育、查纠整改环节工作切实转化为成果成效，用机制促进成效、固化成果。4个章节共建立21项制度，确保了教育整顿全环节良好运行推进。

分环节“转成果”。在组织部署章节，通过机制引路，搭建了教育整顿“一套班子”，建立了“3+8+X”督导模式，确保了高站位开局起步；在学习教育章节，按规定时限和要求完成了党史、政治、警示、英模“四项教育”，部署“六大行动”，深入开展“我为群众办实事情”，仅用7天时间，完成6件督办民生小案100%侦破，累计破案20余件，涉案金额10余万元，辖区电信网络诈骗案件同比下降15.7%；在查纠整改环节，围绕执法、服务、警风等方面，建立制度机制5类11项，问题查纠率达95.3%，确保了查纠全覆盖不留死角。