县教育推进基础教育综合改革办好人民满意的教育

2016年,县教育局将认真贯彻落实全国和省、市教育工作会议精神，积极推进基础教育综合改革，进一步提升办学条件，促进全县教育均衡优质发展。

一是加快推进德育综合改革。贯彻实施《东营市中小学生德育综合改革实施方案（2015-2020年）》，加强社会主义核心价值体系教育，积极挖掘当地优秀的传统文化、红色文化、地域文化、历史文化等资源，开发中华优秀传统文化教育特色课程，完善各学段相互衔接的德育工作内容。进一步加强家长学校建设和乡村少年宫建设，完善学校、家庭、社会三位一体的德育教育体系。

二是大力推进课程教学改革。以课程改革、课堂教学、课题研究为载体，提升课程实施水平，强化教学常规管理，优化课堂教学结构；组织教师晒课、赛课，构建高效和谐课堂；推行“自主、合作、探究”式教学创新，完善“自主选课”、“选课走班”制度；建立适应小班化需要的课程体系，促进小班化教育深入开展。

三是加强校长、教师队伍建设。继续加大校长、教师定期轮岗交流力度；探索实施校长职级制改革，建立校长、教师“县管校聘”流动管理机制；加强职业学校“双师型”教师队伍建设；完善教师师德考核机制，实行职称竞聘、评先树优前置审核；创新教师培养培训机制，大力实施名师、名校长工程，组织校长论坛、教师全员培训、暑期骨干教师培训、学科培训等活动，努力提高教师及教育干部队伍专业化水平。

四是加大教育资源整合力度。积极推进中小学、幼儿园一体化管理，探索实施学区管理、合作办学，促进城乡学校同步发展。

五是积极推进考试招生制度改革。落实东营市《关于深化优质普通高中指标招生改革工作的意见》，严格按比例分配招生计划；推行自主招生改革，逐步扩大学校自主招生权限；全面实施义务教育“阳光分班”制度，切实维护教育的公平、公正。六是完善教育评价制度改革。以转变职能和简政放权为重点，努力形成政府宏观管理、学校自主办学、社会参与监督的办学机制。健全教育质量综合评价制度，把过程评价、终结性评价相结合，把定量与定性评价相结合，逐步完善探索发展性评价。改革校长和教师评价制度，建立科学有效的考核、奖惩、激励、约束机制。多项举措，办好人民满意的教育。