教育局nbsp记常州市中天实验学校小学部新学期班主任会议
班主任不仅仅是学科的教授者和学生在校期间的“大家长”,更是班级的引领者。随着教育部五项管理政策的出台,“双减”政策的落地,学校的班级管理工作迎来了新的挑战。为了进一步提高班主任业务素质,强化班级管理效能,近日,常州市中天实验学校小学部举行了新学期班主任工作会议,旨在提高班主任的管理艺术水平,加强班级工作经验交流学习,促进班主任共同提升。
用新招,班级管理有方法
独行快,众行远。几位优秀班主任分享了自己班级管理工作中的方法技巧,让每一位班主任都能学习到好的策略,有所成长。
贺红敏老师从六个方面分享了自己班级管理的经验:第一,了解孩子,关爱孩子。知其所求,才能投其所好,最终才会做到有的放矢。第二,培养学生集体荣誉感,增强学生集体向心力。整个班级心往一处想,劲往一处使,孩子们才会乐于成为更好的孩子。第三,建立和培养班干部班子。第四,表扬、批评需及时,总结反馈天天有。班主任要做学生的“伯乐”,不吝啬于自己赞扬的语言。对于发现的问题老师要及时解决、不拖拉,防微杜渐。第五,积极主动和各科老师进行沟通,协力管理班级。第六,家校沟通、平等对话,构建和谐积极的家校合育圈。
从贺老师的分享中,我们也更加清晰地了解了如何对学生日常行为进行奖评,如何让一个班的班风蒸蒸日上。好的评价系统记录孩子们的点滴成长,也激发孩子们无限的潜力。班级管理、学生评价的精细化能让班级学生的行为常规日益变好,让班级学生的学习目标逐渐清晰,让家长的家庭教育也会有目标、有抓手。
共研讨,教师结对绽芳华
小荷初露展头角,春风习习起芳华。新教师是教师队伍建设中的新力量,新教师的成长需要“引”,需要“领”,需要不断磨练。为进一步提高新班主任的管理水平,小学部举行了班主任师徒结对仪式,以此来促进青年班主任更好、更快地成长,充分发挥骨干教师的示范和引领作用。
作引领,德育工作新征程
德育处袁玉娟主任就班主任常规工作进行了周密细致的部署,为大家作了新学期小学部德育工作解读和班级管理工作指导,从“深耕常规管理,重抓习惯养成”出发,制定了每个月的主题活动,强调落实学生的日常行为规范及文明礼仪。其次,袁主任要求各位班主任“紧跟时代步伐,开展精品德育”。她建议班主任们在本学期紧跟时代脉搏,开展系列主题活动。最后她希望每位班主任能在班级管理的迷茫中坚定信念,从班级管理的辛苦中感受快乐,在班级管理的磨练中得到成长,从团结各任课老师中升华智慧!
管理办贺成燕主任作总结发言。她希望每一位班主任都要有情怀、有担当。她从三个方面给班主任提出建议:蹲下身,做一个有温度的班主任:静下心,做一个有厚度的班主任:放开眼,做一个有高度的班主任。她希望每位班主任能在繁琐的日常工作中找到自己的初心,真正享受班主任工作,做个快乐的教育工作者!