自流井区四举措按下青年教师成长快进键

　　一是新教师培训重实效。按照统筹规划、改革创新、按需施训、注重实效的原则，采取集中理论学习和跟岗实践、返岗研修与实践、总结提升和考核颁证三段式培训模式，培训新教师职业道德规范、教育政策法规、教师业务发展方向、学科课程标准、教材教法分析及班主任工作等内容。新教师须完成所有考核项目，并展示培训成果，上好合格课，才能考核为合格的新教师。
　　二是学校校本培训夯基础。按照结合实际、因校制宜、突出特色的原则，做好校本资源的开发和利用。探索走出去、请进来和网络远程研修等培训方式，充分吸纳校外资源并加以研究利用。根据教育改革与发展需要，紧密联系学校教育教学工作实际确定内容。通过校本培训，转变教师教育观念，强化教师自我发展意识，提高教师创新能力，提升教育科研水平，增强教师职业幸福感，使青年教师的专业化水平持续提高。
　　三是专家示范引领提质量。成立自流井区教育专家工作站，下设小学语文、数学和英语3个专家工作室，由25名专家与62名青年教师签订帮扶协议，制定帮扶计划，建立青年教师成长记录，因需定培，以培促教。以教育专家工作站为龙头引领，以全区城乡学校共同体建设工程为基础平台，坚持组织名、优、骨干教师深入农村学校、薄弱学校开展多层次多形式的集中帮扶指导，有效促进了农村青年教师专业成长，帮助新教师站稳讲台、年轻教师迅速成才。搭建起了城乡教育资源共享新平台，初步探索出了青年教师专业成长新路径。
　　四是超级教师比赛展魅力。以网络电视直播为载体，以现场微型课教学方式，做到科学性、艺术性、趣味性、创新性相结合，对教师整体包装策划，展示近年来课堂教学改革和教育信息化成果。通过活动提高了教师教育教学综合技能，展示了自流井教师群体形象。