文明城市我市巩固和深化全国文明城市创建成果推动文明城市建设
整洁清爽的城市街道、草木葱茏的街头绿地、造型独特的公益广告……行走在莱州大街小巷,天蓝水清路畅,月季尽吐芬芳,一片赏心悦目。
自去年我市创建全国文明城市成功后,如何巩固和深化全国文明城市创建成果,推动文明城市建设管理常态化,切实提升城市品质和市民幸福程度就成为全市上下的共同期盼和奋斗方向。城市工程品质提升“八大行动”开展后,老旧小区的墙体粉刷了、道路升级改造了、乌烟瘴气的广告牌拆除了、交通更加方便有序了,莱州正在以前所未有的自信和激情,提升城市品质,造福广大群众。
从创到建,城市提升成为制度化、常态化
提升城市品质只有起点,没有终点。去年,经过全市人民的艰辛努力,莱州夺得了“全国文明城市”这块金字招牌,这是我们最具价值的城市品牌。但创城绝不仅仅是为了那一块“金字招牌”,而是让市民能在一个宜业宜居的城市中生活,是为了满足群众对于美好生活的向往。
如果说“创建”强调的是一个“创”字,那如今就是要将城市提升转变为常态化、长效化的“建设管理”行动。只有“常态化”建设管理,才能让文明深入人心、如影随形!
今年,市全国文明城市建设领导小组出台了《关于推进文明城市常态化建设管理的实施意见(试行)》,主要围绕核心价值引领、城市功能品质、社会治理创新、城乡一体文明、市民文明素质等五个方面开展提升行动,要求质量和效率兼顾。2018年,改造棚户区2519户、整治改造老旧小区180万平方米、改造农村无害化卫生厕所57397户、城区装灯率达到100%、城市绿化覆盖率高于33%……这些实实在在的数据,正在全市上下的努力下即将勾勒成一幅完美的画卷。
同时,我市建立了文明城市建设管理分工协作、督导检查、投入保障等六大长效机制,把工作任务、完成进度逐项列入工作台账,全程督促、***推进。以“一本台账”为依据,配套建立任务清单、问题清单、短板清单、成效清单“四张清单”,实行问题销号管理,推进全国文明城市建设管理工作具体化、规范化、制度化。全市21个网格化管理工作组,每周采取会议调度、实地督查、现场办公等形式强力推进问题解决。
从文明城市到城市文明,厚德莱州品牌更加响亮
全国文明城市,既要有颜值,又要有内涵,莱州通过内外兼修,让厚德之城既有“面子”又有“里子”。
“四知却金东莱风骨”“四德发源莱州韵脉”……在莱州,不管是城区主干道还是背街小巷,不论是商场楼宇还是市场社区,一幅幅构思巧妙、形式新颖的公益广告随处可见,吸引着市民的眼球。莱州市把公益广告宣传作为精神文明建设和创城长效机制的重要载体,努力推进公益广告宣传日常化、生活化、系统化。全市从机关干部、中共党员、业主楼长、环卫工人、教师学生和道德典型中选取代表,以他们为原型,设计了“我承诺”“我为城市代言”等一批接地气、平民化、本地化的公益广告,拉近了广告与普通百姓的距离。
在做好公益广告宣传“基本动作”的基础上,我市主打文化牌,融入月季、云峰山、万字符等莱州历史文化和中华民族吉祥符号,精心打造“核心价值观”雕塑、“中国梦”魔方、“仿古景墙”等公益特色景观。全市500多处景观式立体公益广告遍布城区,造型独特、主题鲜明,成为一道靓丽的城市风景线。
乘势而上砥砺前行,文明“长跑”永不停步。我市将以文明城市建设进一步升级城市文明。
“我们将强化价值引领,推动建立市、镇、村三级新时代文明实践所,发挥党校教员、党员干部、文化人才、志愿者等作用,通过开展信息服务、移风易俗、志愿服务等活动,广泛传播社会主义核心价值观。”市委宣传部相关负责人表示,同时,在主次干道、广场公园、建筑围挡等公共场所及重要点位设置公益广告,覆盖率达到并常年保持1/3以上。利用传统节日开展健康向上的民俗活动,打造“我们的节日”“道德文化讲堂”等活动品牌。
挖掘道德典型,打造身边好人品牌
同时,我市进一步强化志愿服务,健全完善招募注册、培训管理、服务记录、激励保障等制度,推进志愿服务制度化、规范化、常态化。在社区、公共文化设施、车站景区等公共场所规范建立“学雷锋志愿服务站”,安排文明引导员,提供便民服务。加强志愿服务队伍建设,对志愿者进行相关知识和技能培训,打造优秀志愿服务品牌。
另外,强化典型示范,健全完善道德典型和身边好人培育、推荐、宣传机制,广泛发动市民参与“我推荐、我评议身边好人”活动。在城乡建设一批好人广场、道德文化景观,提高善行义举四德榜覆盖率,开展身边好人先进事迹巡讲巡演活动,形成讲道德、尊道德、守道德的良好风尚。
下一步,我市还将积极组建“道德评议会”“红白理事会”,以“新农村新生活”教育培训和“好媳妇好婆婆”评选为抓手,推广传承好家风好家训。在全市广泛开展文明出行、文明餐桌、文明旅游、文明上网活动,深化文明镇、文明村、文明家庭、文明庭院创建活动,实行动态管理,不断提升基层创建水平,夯实全国文明城市建设工作基础。创新发展乡贤文化,以道德模范、身边好人、优秀农村党员、老退伍军人、老教师等人群为“新乡贤”主体,用他们的嘉言懿行垂范乡里、教化人心。(孙凤丽 于漪)