区教体局一二三策略筑牢青少年法制教育安全堤

    围绕一个重点。以学习十部法律为重点，做好普法教育常态化。要求各学校结合实际情况，做好“两个明确”。一是明确学什么。各学校把十部法制书籍编为适合青少年年龄和心理特点的，生动活泼的校本课程。小学阶段重点进行学生行为习惯的养成教育和法律启蒙教育；初中阶段以专题教育为主，提高学生分辨是非的能力和自护意识，养成遵纪守法的良好品德与行为规范；高中阶段重点进行预防未成年人违法犯罪教育，进一步增强学生的守法用法意识，预防和减少违法犯罪行为。二是明确怎样学。一方面通过开展班队会、知识竞赛、模拟现场等丰富多彩的活动，让法律教育在青少年中入脑入心。另一方面，举办“红领巾cosplay秀”活动，通过播放视频短片、表演等形式，让学生形象地认识到法律是保护自身安全的利器。开展“青少年法制网”学习，懂得“法徽”“12.4”等法律专用术语含义，进一步明确法律是神圣而不可侵犯的。

    抓好两个引领。以十所示范学校为引领、以百名典型为引领，推动普法教育全面化。通过先行的十所示范学校和百名好少年的典型引领，大力培育和宣传青少年法制教育典型，引导全区青少年人人争做知法懂法好少年。一方面充分发挥示范校的法制教育基地作用，定期从队伍建设、阵地建设、活动建设、课程建设、课题研究、成果展示等六个方面进行介绍经验。定期举行模拟法庭、少年交警培训班、少年值勤岗、法制沙龙作品展示等汇报活动，随时开放接纳其他学校的教师到学校学习交流。另一方面开展“我做法治代言人”活动，组织学生观看“2014年度法治人物颁奖典礼”视频，走访派出所听警察叔叔讲身边榜样故事，激励他们争做“小小法治代言人”，并根据学习法律知识的亲身体验，组织学生办法制手抄报、完成作文，以此表达自己的真实感受，增强法制观念和遵纪守法意识。

    做好三个结合。一是与德育工作相结合。不断丰富工作内容，坚持理想主义信念教育、革命传统教育，引导青少年从小树立正确的人生观、价值观和法律意识。同时，建立家校联系制度、开设母亲教育讲坛，向家长传播正确、科学的法制教育知识，通报学生的相关信息，并对出现不良行为的学生，寻找规律，对症下药，构筑家校合一的法制教育防线。二是与学生日常活动相结合。广泛开展“五老”法律宣讲、专家讲座活动、读书活动、观看普法影片、摄影比赛、作文比赛和动漫比赛等活动，学会运用法律武器维护自己的合法权益。定期组织学生进社区、进企业，引导青少年在活动中体验，帮助他们寻找一个岗位，扮演一个角色，明白一个道理，学会一种本领。三是与社会实践相结合。积极拓宽法制教育渠道，实现法制教育由校内向校外延伸。组织广大青少年学生定期到少年法庭、律师事务所、少年犯管教所、看守所等单位观摩体验，接受直观、形象的“现身说法”教育。通过“模拟法庭”、“小手拉大手，共建文明家园”、“远离毒品，从我做起”、“青少年绿色上网”等实践活动，引导他们自我激励、自我约束，提高整体法律意识。(李华国)

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