县教育局四项措施提升教学管理科学化水平

         县教育局坚持以生为本理念，继续加大课堂教学改革力度，将高中“学案导学、自主学习、合作探究”、初中 “五步导学法”、小学“合作 探究”教学模式改革向纵深推进，实现了教学模式教学效益的最大化。

　　一是建立课堂教学改革研讨交流机制。召开课堂教学改革经验交流会和校长课堂教学改革专题论坛，组织课堂教学改革现场研讨活动，集中解决课堂教学改革中出现的新问题。

　　二是健全课堂教学改革考核激励机制。开展课堂教学改革优质课比赛活动、校干听评课、教学改革论文评选活动，推出一批有影响的课堂教学改革先进教师、先进校长和示范学校。抓好课堂教学改革过程性视导，加大课堂教学改革成效在学校办学水平和校长年度考核比重。

　　三是实行科研管理学科负责制。立项一批课堂教学改革专项课题，加强课题日常管理。推进网络教研建设，逐渐实现网络教研常态化。加强高考备考工作研究，提高高考备考效益。

　　四是提高学生自主学习能力。加强学生假日管理，扎实开展好研究性学习活动、社会综合实践活动，将教学管理向校外延伸，向家庭延伸，教会学生自主学习、合作学习，培养学生解决实际问题的能力。（通讯员：杨成 马东惠）