“难事作于易,大事作于细”。为确保疫情防控期间初四学生返校复学工作安全、平稳、有序进行，保障学生、教职员工的身体健康和生命安全，维护正常的教育教学秩序，进一步规范疫情防控工作，提升疫情突发事件的处置能力，4月25日淄博高新区实验中学举行疫情防控期间初四开学模拟演练活动。

学校中层以上领导、初四全体教师、学校所有部门和餐厅参与本次演练。

本次活动分为三个环节。第一个环节是召开初四开学防控知识培训和模拟演练部署会。李传英校长作动员发言，她要求老师们要提高政治站位、树立大局意识，保持良好心态、毫不松懈疲沓，熟知岗位职责、强化落细落实。政教处主任张伟从学生和老师两个维度详细讲解了每一个环节的具体操作流程，对开学后师生在校期间涉及到的各个环节的责任主体、工作分工、突发情况处理等作了部署，进一步明确了各岗位人员的工作职责和工作流程。教务处王长艳主任对模拟演练进行了详细分工和安排。

第二个环节是初四入学模拟演练。本次演练对学生入校、学生进入教室、学生错时错峰就餐、学生突发状况应急处置四个工作模块进行模拟演练。

1.学生入校模拟演练

由全体初四教师扮演的学生在工作人员引导下，佩戴口罩，经过设置的含通道标识的隔离带，按2米间距分别在东西两侧安全通道前排队等候入校。

疫情期间值班人员在通道口接待学生，要求学生手拿健康日报表，间隔两米距离依次通过测温棚。经检测，体温正常的学生有序进入校园。

入校环节突发情况应急处理。如有学生忘记带口罩或者忘记带健康日报表，则由值班人员引领学生到应急处置点进行登记处理。如发现某学生体温超过37.3℃，立即启动疫情处置流程，由2名身穿防护服的应急处置员将其带到复检处，由复检员用水银温度计对该生进行体温复检，若体温仍高于37.3℃，由应急处置员将该生带到大门口的留观室进行下一步处置。在演练过程中，门卫保安工作人员持续对相应区域进行喷洒消毒。

2.学生进入教室演练。

学生全程佩戴口罩，在疫情期间值班人员引领和督导之下进入教学楼，并在教室门口保持2米距离排队。学生进入教室前在门口上交各科作业，进行手部消毒，班主任和班主任助理测量体温合格后进入教室，保持座位间距，单人单桌，每班保证不多于30名学生。

入校第一课。班主任进行公共卫生健康知识教育和疫情期间规矩养成教育，重点宣传普及新型冠状病毒感染肺炎防控知识等注意事项。

课间，教师引导学生在座位附近进行活动，对于有喝水需要的学生则要求按照2米间隔距离排队接水；走廊内的值班教师提示外出活动的学生保持2米间隔距离，对于去卫生间的学生值班教师提示务必保持间隔距离，并且按照要求洗手。

课堂突发情况应急处理。课堂上，某学生突然出现发热、呕吐等症状，任课教师立即电话联系校医和班主任，校医赶到后带领学生到留观室，由校医进行初步诊断和详情询问，不发热，继续上课；发热，由班主任立即通知家长和级部主任，进行下一步应对处理。其余学生由值班教师迅速有序的疏散到备用教室继续上课。室内呕吐物和消毒由专业人员进行处置。

3.学生错时错峰就餐演练。

学生在教室内由第四节课的任课教师测量体温后，在工作人员指引下佩戴口罩间隔2米距离单列有序行进到达餐厅。

学生到指定区域指定位置统一单人单桌同向就坐。为安全和防疫，疫情期间，学生一律使用一次性餐具。

 学生就餐时不交谈，需要加餐时举手示意，由餐厅工作人员推餐车进行加餐服务。就餐结束佩戴口罩保持2米距离按照原定路线从相应出口离开餐厅。

食堂突发情况应急处理。学生在食堂就餐期间，出现呕吐等突发状况时，班主任及时联系相关人员，校医到达现场对学生进行初诊，专业人员进行呕吐物处理，班主任助理则带领其他学生迅速转移到备用餐厅进行用餐。

第三个环节是对此次模拟演练及时进行总结。副校长邢基光、副校长邢保海、党委书记许开峰分别从入校环节、教室内上课环节、食堂就餐环节进行总结反馈，指出此次演练中存在的问题，并提出整改措施。

最后许书记强调，所有部门和教师对于开学模拟演练要做到思想上高度重视，认真履行好岗位职责，强化责任，落实到位。

通过这次演练，进一步提升了各个部门和初四教师对疫情防控的思想认识，更加熟悉了开学工作流程，细化了工作条目，明确了教学具体安排，为开学复课增强了工作信心。