在艺术中没有特殊儿童

3月3日上午，县特教学校迎来了一群特殊的客人，桓台县文联组织11家民办教育培训机构的老师和负责人来到这里，看望特教学校的师生，并和孩子们结成帮扶对子，在2017年，他们将用自己的艺术专长，来激发这群特殊孩子生活的无限可能。

“哈喽！”刚走近特教学校的校舍，教室的窗户边，一个男孩便大声地向“客人们”打招呼。孩子们天真稚嫩的脸庞、灿烂无邪的笑容，特教老师面对特殊孩子展现的爱心和耐心，让民办培训机构的老师们备受震撼。在活动室，这群特殊孩子捏的陶艺作品，那与生俱来的天赋和天马行空的想象力让民办教育培训机构的老师们交口称赞。

课间活动中，艺敏舞蹈学校的校长于亦敏和孩子们做起了游戏。“来，孩子们，跟我一起拍手……”在于亦敏的带动下，孩子们伸出双手，羞涩地拍手，几轮游戏后，他们逐渐跟上了节奏，认真地投入其中。于亦敏告诉记者，这些孩子和普通人一样，只是要给他们更多耐心，更多关爱和适当的教育方法。“艺术对孩子们的成长有更好的扶助作用，能助他们打开心扉，提升自信，更好地融入社会，这与我们‘做影响孩子一生的艺术教育’办学宗旨是一致的，我会尽我所能来帮助他们。”于亦敏说。

县特教学校校长孙明介绍说，尽管孩子们都有各自的“特殊性”，但他们所表现出来的非凡天赋却让人惊叹。有的孩子有很强的记忆力和执行力，有的富有想象力，有的则具有很好的音乐天赋，但目前，县特教学校尚缺少更有效的艺术教育。

记者采访了解到，为加强特殊孩子的艺术教育，参与活动的11家民办教育机构将每家结对帮扶2名特教学生，因材施教，并将陆续登上桓台各类消夏晚会和百姓春晚的舞台，共同携手，让奉献与爱心真正为这群特殊的孩子带来质的变化。

“下一周，我们就会来选拔孩子，并安排专职教师来辅导孩子，让孩子们有平等的学习交流机会。”爱美音培训学校负责人李坤峰说。（李明泽）