淄博桓台线上线下推动党委中心组学习科学化

　　党委(党组)理论学习中心组学习，是建立学习型服务型创新型马克思主义执政党、提高党执政能力和领导水平的重要途径，桓台县不断完善学习制度，改进学习方法，提升学习质量，强化学习效果，推动党委中心组学习科学化。
　　桓台县建立了党委(党组)中心组理论学习管理平台，将互联网思维和党委(党组)中心组学习有机融合，将县委中心组，镇(街道)党(工)委中心组，县直部门单位党委(党组)中心组全部纳入平台进行管理，实行月度考核管理，有效提升了全县党委中心组学习水平，形成互联网与党委(党组)中心组学习深度融合的学习管理模式，推动党委中心组学习向互动、开放转变。
　　在线下，桓台县开展“三对标一争创”活动，推进党委(党组)理论学习中心组学习规范化。“三对标”是指各级党委(党组)理论学习中心组对标县委理论学习中心组，各级党委(党组)理论学习中心组组长对标县委理论学习中心组组长，各级党委(党组)理论学习中心组成员对标党委(党组)理论学习中心组组长。“一争创”是指争创党委(党组)理论学习中心组学习品牌活动。通过对标学习，引导各党委(党组)理论学习中心组牢牢树立标杆意识。
　　“线上+线下”相结合，形成党委(党组)理论学习中心组学习管理全覆盖。以“线上服务，线下示范”为理念，一方面，通过线上平台，为全县各党委(党组)中心组成员提供学习服务，通过“晒”成绩，在互相跨越赶超中共同提高；另一方面，通过线下“三对标一争创”活动，各党委(党组)中心组找准差距，分析厘清短板弱项，强化中心组成员的自觉学习意识，提升了学习效果。通过实践探索，形成了“线上线下同步运行”学习模式，实现了党委中心组学习管理网络化，对标学习常态化。