绣惠镇坚持教育优先发展努力打造幸福教育

2011年中考成绩已然揭晓，绣惠镇的教育事业取得了骄人的成绩。济南市中考第一名、第二名都出自该镇中学，15名学生被章丘四中实验班录取。成功绝非偶然，成绩彰显实力。那么，这一切成绩的背后是什么呢？——是绣惠教育工作者对教学质量孜孜以求的不断努力，对教学服务精益求精的不断追求；是绣惠镇突出教育优先发展，打造幸福教育的不断探索。
从“有学上”到“上好学”：让孩子享受幸福的教育生活
如今，家长更关注教育公平，希望孩子能享受到优质的教育资源，今年，该镇计划将先后筹集资金600多万元，用于改善办学条件。提升硬件设施。该镇对中心中学、茂李小学、回北小学、中心小学、回南小学等五处学校进行了改造。回北小学和茂李小学分别新建教室、硬化路面，修建篮排球场、200米环跑操场，改造院墙、大门。中心中学新建餐厅、阶梯教室。中心小学新建综合电教室、科技活动室，翻建院墙、硬化路面，改建大门。回南小学改造水冲式厕所120平方米。中心幼儿园新建伙房，铺设1塑胶活动场地。中心小学硬化路面，维修车棚，新购空调、电子显示屏、课桌凳。据了解，目前，该镇的D级危房正逐步改造，当前的校园建设正在向坚固耐用、防震、功能完善的新教学楼大踏步进军。
调优软实力。加强校园文化建设和特色学校创建工作。根据《创建特色学校实施意见》，适时启动了特色学校创建工作，中心中学被定为章丘市试点单位，同时，各学校不断加大校园文化建设力度，回北小学把京剧引进校园，弘扬传承了民族文化；增加了专业师资，加大了对兼职教师的培训力度，加强了过程监督，完善了评价奖励机制，确保了开课质量，扎实开展构建"有效课堂"活动，通过理论学习、优秀案例评选、课堂展示、同课研讨、课堂反思等，使广大教师进一步更新了教育观念，改革了教学方法，切实提高了课堂教学水平；强化制度建设，严格落实晨、午检制度，离校师生***和通报制度，防止了流行性疾病的暴发。健全了校外辅导员制度和家长委员会制度，建立学校、家庭、社会相结合和教育网络，创设良好的育人环境。绣惠镇中小学校软、硬件设施得到不断完善、优化，以往仅是城里才有的多媒体教学设备已逐步进入该镇中小学校，教学资源得到进一步优化、提升，年轻教师更是有了一展身手的“用武之地”。
关心贫困儿童成长：让公平教育的阳光洒向每一个孩子
孩子是祖国的未来，绣惠镇历来高度重视儿童成长，近几年，共救助贫困儿童80余名。该镇利用“慈心一日捐”活动，为贫困儿童建立起春蕾救助专项资金。康陈小学一名学生，得了淋巴***，令本来不宽裕的家庭更加揭不开锅，镇上知道这一情况后，立即对其进行实地核实，进行临时救助，送去3000元的救助金，并为其申请了大病救助。
“六一”节期间，该镇积极开展“献爱心”走访贫困儿童活动。通过前期调查摸底，将6个办事处、61个村的贫困儿童全部统计上来，建档立册，详细记录儿童所有基本信息以及贫困原因，根据贫困程度，进行分类，按类别进行了不同方式的救助，有进行物质帮扶的，有进行精神帮扶的，有村里救助的，也有镇机关救助的（包办事处领导带头看望了12户贫困儿童，分别送去了200元的现金和学习用品），鼓励他们在逆境中成才。利用这一契机，将全镇120余名贫困儿童纳入了长效救助机制，发动社会各界献爱心，临时和长效机制相结合，改善了贫困儿童的成长环境。5月31日，该镇举办了以“家园同乐”为主题的“六一”节庆祝活动，节目是由家长、老师、孩子们自编自演的，切合主题，体现了家、园同乐，同时向广大家庭宣传孩子是祖国的未来，是社会的、家庭的，不光是学校的，人人都应该去关心、爱护。贫困生救助和学困生转化工作的扎实开展，控辍保学责任制的严格落实，使得全镇小学在校生巩固率达到100%，初中辍学率控制在了省定标准以内。（通讯员 何永 王慧）