经五孩子心系全运市长伯伯给孩子回信

      2009年3月2日早上，经五路小学的学生们带着一份自豪的心情举行了一个别样的升旗仪式。在升旗仪式上经五路小学的阎莉校长向全校的师生转读了张建国市长给经五路小学师生的一封信。

      关于这封来信还要从经五路小学的德育课题研究说起。学校围绕育人目标提出了以实施道德教育为首的“全面质量观”，并以此为核心开发建设了“责任与智慧教育”的德育课程研究体系，将对师生行为文化的探究纳入研究的视野。目前全校形成四十九个有效的德育研究课题，形成了一个强大的德育研究体系。每个班级都针对自己班级的背景和学生的特点，从不同的角度，不同的侧面以课题的形式开展德育研究，并在研究中取得了很好的成效。

      经五路小学六年级四班的德育课题是《通过开展环保活动提高学生文明程度的研究》。在这一德育课题的基础上全班研究并设立了许多子课题研究小组，通过对子课题的研究、交流、实践、体验、感悟，同学们的环保意识和责任感都有了显著的提高。调查研究中同学们还提出了对破损山体整治、交通秩序整顿、城市绿化美化、市民文明程度提升、泉水先观后用等有效改善济南环境的措施，并将这些措施和建议以书信的形式寄给了市长伯伯。

      令孩子们终生难忘的是他们居然收到了张市长的回信，信中张建国市长高度肯定了孩子们的做法，并将部分建议纳入《政府工作报告》中，对孩子们关心支持家乡建设的努力表示了感谢，并通过经五路小学的全体师生向全市小学生提出了参与全运、支持全运、奉献全运的殷切希望，鼓舞孩子们要积极投入到“文明创建手拉手”“泉城小义工”等活动，尽到“小小东道主”的责任和义务。

      这封充满期待与嘱托的回信，让孩子们深深感受到了市长伯伯对全市少年儿童成长的关注，亲切的话语，让同学们感受到了春的温暖，建议的肯定，更是对经五路小学长期以来对素质教育的坚持，对有效德育探索的鼓舞与鞭策。

      两封信，一封出自孩童，一封来自市长，带给我们的感触是深刻的，学校不仅是学生学习的场所，更是学生积淀能力、形成健康人格的地方，校园不仅要充盈读书声、欢笑声，更要让学生拥有开拓的视野，宽广的胸怀，引导学生从小学会爱人、学会担当、从小心怀社会，爱护自己赖以生存的这座美丽的城市。