专家引领促成长砥砺奋进正当时——八步实验小学百年校庆教研活动系列（一）
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于2023年05月03日发表
为帮助教师更好学习数学新课程标准，深入理解核心素养，提高教师作业设计能力，落实“双减”，提质增效，为推进学校教育教学整体水平再上一个新台阶，2023年4月10日，八步实验小学特邀请全国课程实验优秀教师、柳州市专业技术拔尖人才、柳州市景行小学教育集团潭中校区执行校长邓星华来校指导教学工作。八步实验小学校长李娟致欢迎词，并向大家介绍了邓星华校长。邓星华校长是实小毕业的学子，也曾是实小的教师，后来调到柳州工作，成长为柳州市专业技术拔尖人才、入选柳州市“个十百人才工程”人才，荣获全国课程实验优秀教师、自治区课程实验优秀教师、广西先进教研工作者、柳州市教学研究成果先进个人、柳州市优秀教师等多项荣誉。
邓星华校长心怀感恩，心系母校，给大家上示范课、做讲座与专题报告。邓校长倡导“以生为本”的教学理念，推行“生本、对话、合作、发展”的课堂文化。相信，我们定能从她身上学到许多东西，收获满满。
邓星华校长向老师们展示了一节精彩的示范课——《数形结合解决问题》，她通过自主探究，合作交流等活动，让学生自主探索规律、应用规律，把抽象的数学语言与直观的图形结合起来，通过“以形助教”、“以形解形”，使复杂的问题简单化，抽象的问题具体化，突破教学重难点。这是一堂落实“双减”，提质增效的优质常规课，为老师们起到很好的示范引领作用。邓星华校长做了题为《让思考题成为学生思维大餐》的报告。她从“思考题”着手，借助数形结合，让学生理解等式：（a+b)²=a²+b²+2ab,采取自主探究，小组合作的学习方式，转变传统教学那种知识主导课堂结构的同时，给予学生最大程度的自主性，开启学生的创新思维。
邓星华校长在《学校课堂文化的构建》讲座中指出：公民素养是孩子未来的核心素养，让孩子学会做事，学会做人，学会学习，学会共处，学会阅读，学会表达，学会创新。学校文化重在建设，邓校长给我们分享了“未来的教育趋势”这一概念，再从自主学习能力、提出问题的能力、人际交往能力、创新思维能力、谋划未来的能力五大方面引发老师们去思考，引导教师如何有效地建立起良好的课堂文化。她强调，课堂文化是在课堂教学中所体现出来的思想意识、思维方式以及学习方式的总和，它是在长期的课堂教学活动中形成并为师生所自觉遵循和奉行的一种文化。每一位教师都应该学会建构有思想引领、有具体操作的课堂文化，形成自己特有的、高效的教学风格。在研课中成长，在思考中前行。八步实验小学的老师们将带着满满的收获和启迪，永葆学习之心，行思不止，砥砺前行，为孩子们的美好未来打下坚实的基础。
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