教材融合绘本提升阅读能力南澳县小学课程思政一体化教学活动周之英语主教材与绘本融合教学研讨活动

　　2022年4月26日上午，南澳县教师发展中心在南澳县云澳镇中心小学举行了南澳县小学课程思政一体化教学活动周下英语主教材与绘本融合教学暨省级课题《提托绘本提升小学生英语阅读能力的行动研究》课例研讨活动，全县小学英语教师参加了本次活动。

　　本次活动的第一个环节，由课题组成员谢宜老师执教PEP Book8 Unit 4 Then and now B. Let’s learn. 本节课谢老师以课题组5P课堂教学模式进行词汇与绘本的融合教学，从歌曲《Changes in me》和当下学生感兴趣的olympic games以及Bin Dundun作为引入自然过渡到新授课词汇的学习，然后紧紧围绕changs这个主题开展各个环节的授课，条理清晰，重点突出，以课本为载体，以绘本为延伸，给学生创设了丰富的词汇学习情境，循序渐进地培养和提升了学生的阅读能力，在传授知识的过程中，谢宜老师还结合了课程思政一体化教学活动目的，让孩子们在输入知识的同时还体会到了运动的乐趣和重要意义。

　　活动的第二环节是评课议课，首先由谢宜老师就本课的设计思路和理念进行说明，然后由各校教研组长进行评课，老师们从教学设计、教学环节、时间安排、故事延伸等方面都提出了自己的看法。

　　最后，南澳县教师发展中心教研教科室副主任杨贵明对本次活动进行了总结，他勉励全体教师要用“活动老 学到老”的心态来面对工作中新的要求和挑战，更好落实立德树人根本任务。

　　通过本次活动，老师们加深了对课本与绘本融合教学的理解，促进了全县英语教师之间的相互交流和学习，有利于提高教师们的专业素养和教学实效，对老师们今后开展融合课本与绘本教学提供了新的思路。