别样暑假童样成长

       2020年注定是不平凡的一年，对于学生们来说，这个暑假也与往常大不相同，在举国抗疫的大背景下，“宅计划”仍然在每个人的日程表上占据着重要的位置。虽然大部分时间都只能待在家里度过，但是暑假的意义可远远不止出去玩这么简单，为了让学生们在家也能度过一个多姿多彩的假期，除了常规的暑假作业外，各个学校还根据学校的特点和实际情况为学生们安排了多样的活动，让学生在假期全方位成长。

暑假学习花样多

　　上周五晚7点，实验小学各班读书小组的微信群开始热闹起来，群内的同学在“家长阅读大使”的组织下，争先恐后地发言，交流自己一周来读过的书和心得体会。原来，这是实验小学的老师为学生精心设计的一个环节。实验小学老师介绍，疫情期间大多数家庭都取消了出行的计划，为了避免孩子整天“宅”在家里被电视、电脑、手机“俘虏”，他们对学生的日常学习和生活进行了精心的安排，有些环节甚至精确到了分钟。“假期时间充裕，对提高学生读写水平十分有利，我们设计了‘静心练字’、‘书香致远’、‘诗词润德’、‘笔耕不辍’等环节，要求学生每天练字十分钟、读书至少半小时、背诵古诗词1首、用‘画+话’的形式坚持记录生活等。”实验小学老师说。

　　文昌小学重视对小学生动手能力、实践能力和对知识运用能力的锻炼，设计出了形式多样、趣味十足的“暑假作业”。其中劳动小册子由易到难设计了三级挑战：自我服务、力所能及、创新提高，让学生们从力所能及的家务小事做起，展示自己对家庭的爱与责任。科学小册子以动手操作实践为依托，精心设计了一些趣味小实验，引领学生走进神奇的科学世界，不断启迪着智慧，培养他们良好的科学探究习惯和创新思维意识。家长还可以和孩子一起做实验，有助于密切亲子关系，家长孩子同成长。

　　作为加油站，暑假结束后，学生们会进入一个全新的阶段，为了让学生从过去的学习和生活中汲取经验和教训，在新的人生舞台上更加游刃有余，大窑中学为学生布置了写总结报告的作业，让孩子记录过去一年的进步和遗憾，找准未来努力的方向。海德小学根据学生情况，布置了亮点颇多的假期作业，比如“亲子阅读”、 “我是小小观察家”等项目，启发学生用发现的目光观察身边事物。学校还开展了“小小百草园”、“我是小巧手”实践活动，让每位同学根据自己的兴趣特长，发挥想象，制作手工作品。

　　“同心战疫——共铸爱与责任的中国力量”是文化街道中心小学今年暑假的特殊作业。新冠肺炎疫情阻击战中，最美逆行者白衣天使、军民同心的硬核力量、乡村社区的守望相助、拔地而起的方舱医院，点点滴滴的事件，无不触动着人的心灵。学校以抗击新冠肺炎疫情为契机对学生进行爱国主义教育，要求学生在暑假通过看书、观影、听身边人讲中国英雄故事等活动形式，寻找中国榜样，学习中国精神，感受中国力量。鼓励学生用图画或文字的形式记录下来自己心中那不可磨灭的正能量之光。

暑假锻炼不可少

　　在龙泉中心小学的作业安排中，家务劳动实践活动占了不少的分量。学校引导孩子通过帮父母干一些力所能及的家务活，比如洗衣服、拖地、收拾房间、做饭等，体会父母的辛苦，培养自立能力和劳动观念，同时懂得珍惜生活，学会感恩，好好享受跟家人在一起的美好时光。“暑假是一个弥补短板、弯道超车的学习舞台，也是一个参与实践、历练自己的生活舞台，更为学生提供了追求卓越、完善自我的展示平台。我们这样安排学生的暑假生活，主旨是努力使学生暑假生活多样化、丰富化、趣味化，让学生学会知识，学会生活，学会做人。希望孩子们快快乐乐过暑假，平平安安回校园！”龙泉中心小学老师表示。

　　实验小学在暑假期间发起了“学当巧巧手”活动，鼓励学生自己动手制作手工作品或科技作品，通过实践，既能学习到一些生活常识，了解现象背后的原理，还能激发学生勤于思考、勤于动手的好习惯。不少学校也鼓励学生积极参加一些公益活动和民俗文化活动，丰富暑假文化生活。

　　社会实践要有，自身的锻炼更是不可缺少。各个学校在假期安排中还着重鼓励学生要保持良好的运动习惯。倡导“我运动、我健康、我快乐”的健身理念，指导每个学生做好暑假健身计划，让健身贯穿整个假期，提高身体素质。暑假期间孩子可能会吃得偏多，如果不注重锻炼，很可能变成“小胖子”，进行适量的运动，不仅可以保持身体健康，还可以增强学生的意志力。

暑假安全记心头

　　无论何时，安全的警钟都应该长悬在学生的心头，作为学生事故常发的时期，暑假期间对学生的安全教育显得尤为重要。除了假期前开展安全教育主题班会，签订安全公约，各个学校还通过多种方式对孩子展开安全教育。实验小学要求学生在假期观看由山东省学校安全研究与教育基地、山东教育电视台制作的《同心防溺水特别节目》，加强孩子的安全意识。为切实做到有人提醒安全、监督安全，学校还创造性地建立了“安全联防小组”，由组长随时和定期向班主任汇报安全情况，做到班主任对安全工作随时掌控。

　　各个学校通过召开线上家长会的方式，实现家校联防、齐抓共管，同时向家长传达坚持外出时疫情防控措施不放松，尽量不要参加聚集性活动，没有特殊情况原则上不要出省旅游，不要到疫情中高风险地区。家长带孩子外出后，应及时与班主任沟通相关情况。针对暑假孩子居家教育问题产生的焦虑情绪，各学校的班主任还指导家长在面对孩子学习问题、亲子沟通等方面解决疑难问题，并引导家长学会如何管理情绪，提升家庭教育理念。

　　居家、安全、健康是学生们在这个不一样的暑假里的共同主题，在老师们的精心安排下，虽然不能游览祖国的大好河山，但是孩子们依然可以在书本里探索到同样奇妙的世界，度过一个安全而有意义的假期，在新学期开学之时，以崭新面貌迎接同学、老师和新生活。