高青三中多元评价机制创新期末评优

       “三好学生”、“学习标兵”等一些传统的评价激励方法主要用在少数尖子生身上，在少数学生受到鼓励的同时，大多数学生却经受着失败和打击。高青三中期末评优表彰更新评价方法，实施多元评价机制，让更多的学生发现自已的闪光点、找到成长中的自信。

        这次推出的期末评优面向全校学生，获奖人数多，获奖种类多，获奖范围广，包括优秀班干部、优秀舍长、优秀团员、素质教育优胜奖、六佳班级之星，其中“素质教育优胜奖”占全班总人数的10%，“六佳班级之星”包括：艺术之星、体育之星、劳动之星、科技之星、展示之星、进步之星，每班六人。被评为“素质教育优胜奖”和“六佳班级之星”的学生将授予奖状并适当颁发奖品。

        高青三中通过期末评优的更新，使评价方式更多元化、多样化，让评价更活更实，让一份份荣誉激励更多孩子自信地迎接每一天；让一张张证书记载更多孩子的温馨成长足迹，引领孩子们不断发展，不断走向成功。（李曰强）