玄武特校举行区域康教融合服务项目专家指导会

2021年12月2日下午2点，区域“康教融合服务项目”专家指导会在玄武区特殊教育学校召开。本次会议邀请了南京特殊教育师范学院特殊教育学院谈秀菁院长、上海市宝山区培智学校沈志萍校长、南京脑科医院儿童心理卫生研究中心柯晓燕所长以及南京明心儿童益智教育培训中心李雪副园长进行交流指导，南京市教育局初教处周文书科长、玄武区教师发展中心丁青副校长、玄武区教育局初教科杨芳莹副校长、玄武区特殊教育学校朱丽玲校长出席了本次会议。

会议由玄武区特殊教育学校教导主任徐婧主持。会议伊始，朱丽玲校长围绕项目建设背景、项目建设的目标与内容、项目建设的预期成果以及项目建设的保障措施四个方面对玄武区“康教融合服务”项目实施情况进行汇报。

随后，四位专家分别对玄武区“康教融合服务”项目实施情况提出宝贵建议。谈秀菁院长表示本项目是提升科学教育质量的一个重要探索。谈院长指出，目前最重要的是建立一个康教融合的运行机制和专业的人员队伍，形成可推广的模式。

柯晓燕所长肯定了项目队伍建设培训框架的科学性、合理性，并提出项目研究的新思路——建立普特融通制度，以及如何更好地将普特教育紧密联系起来。沈志萍校长结合上海宝山区康教融合的开展情况与参会专家、领导进行交流探讨，沈校长建议细化专业划分，加强对各种障碍类型的关注。李雪副园长详细介绍了自闭症儿童康复项目，并表示希望未来与玄武特校能开展更全面的合作，为学生提供实实在在的服务。

朱丽玲校长对专家们提的建议和问题作出答复并对专家们的悉心指导表示感谢。丁青副校长感谢了各位专家给予的专业支持，指明在后续研究过程中要重点突破融合化、专业化。周文书科长强调要加强内涵引领，以问题为导向，明确下一步工作重点，充分发挥指导中心作用，进一步完善评估、个性化康复方案的制定等，充分发挥专家委员会的作用。

玄武区特殊教育学校将根据专家的指导意见进行深度思考，科学确立研究路径，以项目为抓手，以科研为引领，继续加强康教融合项目的管理与落实，促进区域融合教育迈上新的台阶。

编辑：刘沛

审核：李丽