沈阳建筑大学举办附属小学开展我是小小建筑家综合素质评测活动

1月7日，窗外冰天雪地，寒风习习，建大附小教学楼内却春意盎然，热情似火。在一年级孩子们的翘首期盼中，终于迎来了本学期的收官之作——“我是小小建筑家”综合素质通关挑战赛。

为了发挥测评的导向作用，学期初李磊校长亲自设计，教导处精心安排，经过反复修订，确定了最终方案。除了本校老师之外，还特别邀请了一年级207位家长作为考官，并在活动的前两周，根据家长的特长分配评价项目，对家长考官进行集中的培训。

同学们4人为一组，一个个手持测评单，按照建筑家工作路线图，有计划地选择本组的闯关地点。孩子们用自己的学识和能力，通过小书法家、小科学家、锻炼小达人、小管理员等共计22项闯关赛项目，层层闯关给大楼装上漂亮的窗户贴纸，让自己的家变得更加漂亮。孩子们既有单***匹马的奋斗，又有团队之间的扶持，最终收获学习成果。这是一场覆盖全学科、充满智慧与勇气的闯关之旅，融合了思维与运用、阅读与表达、艺术与审美、生活与技能、语言与人文等方面能力，旨在对学生进行一个比较全面、真实的评价。

当孩子们一路勇往直前地闯关，将换来的窗户贴纸贴在设计单上时，那种胜利的喜悦便不可抑制地涌上心头。孩子们兴奋地说“老师，我的大楼的小窗户就要贴满啦”，“老师你看，我的房子多漂亮”......

看着活动中学生们灿烂的笑容，悦耳的笑声，家长考官们也露出了欣慰的微笑，纷纷表示：“这样的活动既提高了学生的学习积极性和兴趣，又切实减轻了学生的学业负担。”很多家长说：“这样的评价有趣、生动，符合孩子们的年龄特点，孩子们很喜欢。”

一个个奇妙益智的游戏，一场场激烈有趣的角逐，是孩子们一次次完善自我的挑战，更是一份份满载而归的收获……“我通关啦！”瞧，孩子们那一张张笑脸，一声声喝彩，为队友加油，为同伴鼓劲，在老师和家长的祝福声中他们终于为本学期的学业画上了一个圆满的句号。

一年级学生综合能力检测，学校改变了简单书面测试，改变了单一由老师对学生进行评价的做法，比较全面客观地反映学生综合能力的发展，也让家长更全面真实地了解学校教育教学成果，了解学生成长状态。在未来的日子里，我们将继续携手同行，让这一朵朵向阳之花在建大附小这片沃土上开得更加灿烂繁华！（区教育局供稿）

编辑： 杨晓楠