落实双减政策深化作业管理我市稳步推进有效作业题库建设

自全市中小学义务教育阶段“双减”“三提高”工作开展以来，市教师进修学院积极组织开展我市义务教育阶段学生“有效作业”题库建设工作。集中全市名优教师，建设有效作业资源，使作业布置随堂化、精准化、层次化，作业结构和总量合理调控，全面提高我市义务教育阶段作业设计质量，有效减轻学生过重作业负担。

“有效作业”题库建设借鉴推广魏书生中学的“有效作业”经验，以培养学生良好学习习惯为着眼点，以形成学生学科核心素养为目标，以推广“有效作业”为突破口，遵循学科课程标准要求，注重基础、关注能力，体现学生自主选择性，切实发挥作业育人功能。帮助学生巩固知识、形成能力、养成良好学习习惯，帮助教师检测教学效果、精准分析学情、改进教学方法。促进学校完善教学管理、开展科学评价、提高教育质量，切实减轻全市义务教育阶段学生过重作业负担，促进学生全面发展、健康成长。

“有效作业”题库建设工作严格按照时间节点，稳步推进。9月末前，完成了两周的同步作业编审工作。10月起，每周五前完成下一周的作业编审工作；单元练习题按教学进度提前一周完成；7月末、12月末前，完成期末检测试卷编审工作。

市教师进修学院遴选我市教研员、名优教师、优秀青年教师组建我市“有效作业”编审人员专家库，成立“有效作业”编审小组，编写义务教育阶段（小学 3—6 年级语文、数学、英语，初中语文、数学、英语、物理、化学、生物学、道德与法治、历史、地理学科）“有效作业”，逐步建立我市有效作业资源库，合理调控作业结构和总量，从而有效指导我市义务教育阶段教师提高作业设计质量，布置科学合理高效作业、加强作业完成指导、严控书面作业总量，将减轻学生过重作业负担落到实处。

目前，编审教师正严格按照时间节点推进“有效作业”题库建设工作，市教师进修学院已向全市义务教育阶段学校下发了与教学进度一致的“有效作业”，达到了预期效果。

信息来源：盘锦日报