张剑智慧点亮课堂照亮学生成长路时间

她自创教学模式，启迪学生智慧，努力传递着律己与奉献的育人火炬，走出了一条专家型教师成长之路。她，是来自黄陂区实验小学的数学教师——张剑。

张剑带了20年班主任，对学生严而有度，教学上虚心求索，不断创新教学模式。

经过多年的探索与实践，张剑自创“以问启智、学导交互”的智慧课堂教学模式。从培养学生数学核心素养出发，通过“引问、追问、释问”诱发学生思考，让学生从“学会”发展到“会学”，实现“乐学”。她善于把数学“演”出生活味儿，把生活问题“数学化”，独具特色的教学理念，得到了学生们的一致认可。

区实验小学学生汪雨阳：“我们遇到数学难题时，张老师会用一些灵活多变的小游戏来启发我们的思维，让枯燥的数学变得有趣味，我们都喜欢听张老师的数学课。”

区实验小学教师张雅琪：“张老师常说‘没有教师的成长就没有高品质的教育’，她始终在不断提高专业水平，用自己独特的教学模式激发学生最大的潜能。”

“最好的教师是一道光，要照亮学生前进的路，指引学生发掘自己的潜力。”

张剑就是这样一道光，她对教学孜孜以求，用智慧点亮课堂。多年来，她带领的班级班风好、成绩突出，得到家长们普遍称赞。她先后获得武汉市学科带头人、优秀青年教师、高效课堂建设先进个人、百优班主任等多项市级荣誉称号，被评为黄陂区十大功勋教师。

面对荣誉，张剑倍感自豪，也更加懂得作为一名人民教师的责任重大。

区实验小学教师张剑：“我将不忘教育初心，牢记育人使命，忠于课堂教学，精湛教艺，向书本学习、向同事学习、向名师学习，紧跟时代步伐，争做一名优秀的科研教师。”