发挥教育优势阻断贫困代际相传——船山区教体局创新四个一举措开展师生结对帮扶
船山区教育体育局积极贯彻落实******来川视察***精神,充分发挥教育在脱贫攻坚中的重要作用,创新工作思路,着力“志智双扶”,以“四个一”为载体,在全区范围内开展在校建档立卡贫困生“一对一”帮扶活动,打破贫困代际传递,拔除“穷根”。
师生结对“一生一帮”。
统筹城区教育集团(联盟)6所名校1***名优秀党员、骨干名优教师力量,会同587名乡镇学校教师形成合力,与在区内义务教育阶段就读的751名建档立卡贫困家庭学生实施“一对一”帮扶,“一对一结亲”,制定“一对一”帮扶方案。
精准帮扶“一生一策”。
围绕让所有建档立卡贫困家庭适龄人员接受良好教育,从“学习方法指导”“生活自理能力培养”“文明卫生习惯培养”“励志教育”“心理健康教育”“未成年人自我保护意识培养”等方面因人制定帮扶策略。同时,还对全区16名建档立卡居家残疾学生也全覆盖“一对一”帮扶,由区特殊教育学校专职教师指导乡镇学校送教教师量身定制帮扶策略。
活动开展“一周一次”。
紧扣贫困家庭学生生活有人照顾、行为有人引领、学业有人辅导、心灵有人慰藉等“一对一”帮扶工作要求,结合“乡村少年宫”、“社团活动”、“留守儿童之家”等平台,拓宽途径,丰富内容,制定了“一对一”帮扶方案,进一步明确了机关股室、辖区学校、帮扶教师职责。帮扶教师每周采取定期家访、面对面谈心、电话交流等方式,常态开展“一对一”帮扶工作。
帮扶记录“一生一册”。
根据“一对一”帮扶工作的需要,设计印制了《遂宁市船山区建档立卡贫困家庭在校学生“一对一”帮扶手册》2500余份,分发至全区各类学校,供帮扶教师使用。通过《帮扶手册》的管理与使用,帮扶过程学生思想道德状况、学业成绩水平的记录与分析,家庭教育动态变化等情况的***,极大地充实了“一对一”帮扶内容,对建档立卡贫困家庭学生的成长、成才路径及“志智双扶”工作的有效实施进行了积极的策略性探索。通过系列帮扶活动,全区建档立卡贫困家庭中,目前有在读大学生203人,其中研究生3人,博士生1人,为以后实现更高层次的就业创业,彻底改变家庭贫困状况提供了有力的智力支持。