九中学子拾金不昧彰显德育成果

"这小小年纪拾金不昧的高尚品质，与学校和家庭的良好教育分不开，正值开学，我要求学校给予大力表扬！"3月5日，是我市各大学校正式开学的第一天，沉寂了一个寒假的校园显得格外热闹。上午9时许，金凤花园小区82岁的王哲敏女士拿着一封手写的大红色感谢信来到了招远九中教导处，对拾金不昧的学生李志远表示感谢。

    拾金不昧，捡到钱包送到失主家中
    李志远是招远九中正在读高二的学生，家住金凤花园小区。据他回忆，2月13日当天他出门找同学写作业，没走多远就在小区的地上捡到了一个灰色的钱包，打开一看，里面有很多现金和不少证件、***。
    "一开始想送到物业，但我担心失主找不到钱包会很着急，就决定在原地等失主来寻找。"等了近半个小时，仍未等到失主，李志远决定按照身份证上的地址送还钱包。"我看看了身份证的地址，我们住在一个小区，就按照身份证上的地址找到了失主家里。"李志远说，见到失主后，经过对比身份证，再核实姓名和钱包里的东西，确认无误后，才归还了钱包。
    就在归还前，王哲敏女士的家人正在着急地寻找。忽然听到有敲门声，开门一看是一位壮实的小伙子，手里拿了一个钱包。 "我万分惊喜，一边拉着孩子的手，一边从钱包里拿出钱给他，他不要，问他名字也不说，挣脱手就跑了。"王女士说，"钱包里有刚从银行取出来的5700元现金，还有身份证、工资卡、医保卡等重要证件。"想到这些，面对失而复得的钱包，王哲敏很想找到这位好心人，当面感谢他。后来多方打听，才知道这位好心人是招远九中的学生。近期，听闻学校开学，王女士随即就拿着表扬信去了学校。
    "我当时就想，快过年了丢了钱包的人肯定很着急，在我看来，捡钱包并送回是一件很小的事，也是我应该做的事。没想到她会费这么大劲儿寻找，还专门到学校当面感谢。"李志远说。

    德育为先，培养有社会责任感的学生
    当志愿者，去敬老院陪老人；当交通义警，帮助交警维护交通秩序;做义工，捡垃圾扮靓城市环境……在刚刚过去的假期，招远九中学生的社会实践活动可谓多姿多彩。李志远的拾金不昧行为是招远九中万千学子，拥有良好道德风尚和崇高社会责任感的一个缩影。
    一切美德和善举都不是偶然的。这是招远九中的一种教书育人精神，以德育工作为引领，通过量身打造的一系列活动，培养学子情操，培育师生担当。
    "我们学校的德育目标是教会学生做一名有责任感的中学生、做一名身心健康的中学生、做一名会学习的学生，其中，前两者又是后者的基础与前提。"学校传统文化教育领导小组组长刘振堂介绍，学校以"中国传统文化教育"为内容进行德育特色化学校创建活动。该活动与课程计划相结合; 与德育教育研发相结合; 与日常行为教育相结合; 与学校特色创建相结合; 与校园文化建设相结合。
    学校开展"传统文化导读"活动，推行孝信雅行教育活动。以孝为先，开展感恩教育活动，利用春节、元宵节、清明节、端午节等传统节日为重点，在学生中开展传统文化教育活动和道德体验活动，让学生认知传统、弘扬传统，增进爱祖国、爱家乡、爱他人的情感。利用"三八"妇女节、母亲节、父亲节等节日开展"感恩父母践行孝心"的实践活动。以劳动节、教师节、重阳节为契机，组织开展"感恩老师"、"感恩社会"、"关爱长辈"的教育活动，让学生在实践中学会行孝感恩、尊重他人，从而培养学生树立正确的人生观、价值观。
    以雅为标，开展文明礼仪教育活动。以"礼仪、礼貌、礼节"为主要内容，开展"校园礼仪讲座"、文明礼仪知识大赛"等系列活动，培养学生养成谦虚礼貌、助人为乐、爱护公物、遵纪守法、言行合一的礼仪规范。
    以信为本，开展诚信教育。以发诚信倡议、讲诚信故事等多种形式，将诚信教育引向学生家庭，并广泛开展"争青做诚信少年"系列活动，积极引导学生养成诚信美德。
    "教书育人，德育为先。"而这句话同样也深刻诠释了招远九中的办学宗旨、育人目标，"每个学生都是不同的个体，互相之间没有绝对的可比性，但我们可以通过德育，在学生心灵深处播种下良好的做人道理和社会公德的种子，使每个学生最终成为有益于他人、有益于社会的人。"[兰惠惠 赵妍伟]