芝罘教育城乡一体捆绑发展

    近年来，区教体局按照“注重实效、倾斜薄弱”的工作思路，提出了“办好每一所学校，教好每一名学生”的发展目标，全力以赴推进教育均衡发展。

    加快城乡教育一体化进程。2002年和2006年，分阶段将幸福、凤凰台、黄务等七个办事处所属的学校全部上收区直管，彻底结束了全区城乡教育的“二元制”结构，在全区教育发展史上具有里程碑式的意义。城郊学校上收后，对新上收学校的布局进行了适当调整，将学校总数由上收前的24所调整为18所，同时，进一步理顺了教师工资福利待遇，全面推行了校长聘任制、中小学中层干部竞聘上岗制、教师聘用制和教师考试录用制等各项改革，规范了教育科研、学籍管理、财务管理等一系列规章制度，推动了学校管理的规范化、科学化。

    加大投入保障力度。07年以来，累计投入800余万元用于城郊学校办学条件改善。城郊学校所有课桌椅、教室木门、黑板等全部更换完毕；完成了10所学校的暖气改造及并网工程，中小学集中供暖率达到92%。顺利完成了总投资310余万元的农村教学仪器更新工程和农村中小学现代远程教育工程，城郊学校仪器配备全部达到了国家二类标准。 

强化师资配备。2006年以来，先后结合校长聘任、中层干部竞聘等工作，为城郊学校配备校级领导干部52名，中层干部82名，充实新教师101名，进一步优化了教师队伍的知识结构和年龄结构，有效改善了校际间师资不均衡的现状。同时，全面实施了“一对一帮扶”工程和“面对面指导”工程，组织24所市区优势学校与24所城郊薄弱学校结成“一对一”帮扶对子，组织进修学校教师对城郊学校的360余名教师进行逐人听课、逐人评课，城郊学校的师资队伍水平有了大幅提升。

    加大学校布局调整力度。制订了《芝罘区中小学布点规划方案》，对全区中小学布局结构进行科学规划；开工建设幸福中学，总投入4000万元，建筑面积1.8万平米，年内将完成主体工程建设，明年暑假开学投入使用，学校的建成将对缓解幸福区片就学压力产生深远影响；科学预测南部新城教育发展趋势，加紧推进烟台三中迁建南部建设工程，在市区南部打造一所高水平的优质窗口学校。目前，已完成了土地指标的争取、设计方案设计招标等工作。

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