东营区多层次构建校园立体文化
为适应教育发展的新形势和新要求,近日,东营区集思广益多层次构建校园立体文化体系,积极打造校园浓郁的文化底蕴。
一是实施教师“读书富脑”工程,构建浓郁书香氛围。“腹有诗书气自华”,本学期,向教师推荐了《做最棒的老师》等一批有助于教师专业成长的优秀书籍以提升教师的文化品位。定期检测教师读书学习情况,检查结果量化后纳入教师年度考核。
二是构建礼仪文化。每一位师生都是学校的一张名片,师生礼仪文化的教育成为近期学校工作的重中之重。各学校一方面分层面组织学习中小学生一日常规等制度,另一方面通过开展礼仪规范“大家谈”、师生礼仪培训、文明礼仪标兵评选等活动,规范师生行为,实现外在形象与内在修养的和谐统一。
三是规章建制构建“制度文化”。没有规矩,不成方圆。学校以领导干部建设为重点,加强制度文化建设,倡导“一级带着一级干,一级做给一级看”的管理理念,培养领导干部的责任意识、奉献意识和争优意识。推行精细化管理,做到常规工作上水平,创新工作求突破,个性发展有特色。