教研协作促交流智慧碰撞谱新篇

为进一步提高教师对课程标准的理解把握能力，科学运用学科课程纲要规划指导学科教学，打造“自主、合作、探究、灵动”课堂，促进学生核心素养形成，提高我区教育教学质量，2月21、22日，新学期开学前，周村区组织开展了义教段基于课程标准的教学实施“面对面”全员研修活动。

研修活动准备充分，寒假前周村区教师进修学校各学科教研员协同区域学科核心组成员，对研修的内容进行了充分的研讨，并制定了详细的研修规划。规划中，每一个模块都任务明确、目标清晰、分工细致、具体到人，该规划寒假前就提前下发到各初中、小学，以便学科教师提前熟悉培训内容和分工，利用假期做好充分的准备。

研修内容丰富，贴近教师需求，主要包括南通教育经验分享交流、学科基于课程标准的课程纲要解读及教学案例分析、学科组长论坛、基于课程标准的学业水平备考策略研究、新教师汇报交流、信息技术教学工具培训、诗词朗诵会等，形式灵活、注重实效。

为搞好“面对面”全员研修任务，教师进修学校依托山东省教师教育网络研修平台，组织学校按学科进行网上报名。根据周村区学分管理办法相关规定，完成此次培训任务的教师，记区级“面对面”研修12学分。

本次研修实施为期两天，正阳路小学、实验学校、凤鸣小学、中和街小学、北门里小学、周村二中、周村三中等十多所学校承担了此次培训的场地与服务工作，全区义教段22个学科、1936名一线教师全员参加研修。培训过程中，区教体局和进修学校加强督导，统一印制了“面对面”培训考勤表，严格培训纪律和考勤，严格请假程序，确保活动顺利进行。

区教育和体育局领导，对该次研修高度重视，培训前认真审核了每个学科制定的活动规划，活动期间区教育和体育局副局长路兰英、教师进修学校校长程卫东等同志，走遍各个会场，督查活动的开展情况，同时也与部分学科教研员、一线教师进行深入交流，了解教学一线的真实情况。路局长对活动的组织给予充分肯定。

此次“面对面”全员培训活动，为全区教师搭建了一个相互观摩、交流分享的平台，老师们纷纷表示收获颇多、受益匪浅，对进一步提升教师业务素质，提高教育教学质量起到了积极地推动作用，促进了全区初中教育的优质均衡发展。（图文：沈沉 刘建华 郑淑媛）