双减落地素养开花孟泰小学开展一二年级综合素质评价活动

为落实教育部“双减”政策内容，结合立山区教育局相关要求，2022年1月4日，孟泰小学针对一、二年级开展了综合素质评价。

一二年级立足“双减”背景，本着让学生“收获快乐 收获成长”的教育宗旨，采取“词语能手”“图形拼接”“成长汇报”等科学合理的多元化评价方式，有效激发了对学生的学习兴趣，检验了一个学期以来同学们的旧知呈现、语言表达等综合素养，考察了学生动口、动手和动脑这“三动”能力水平。

同学们摩拳擦掌正在进行第一轮的幸运抽号。看！他们跃跃欲试，满怀期待，想把这半年来的成长做个汇报。

一年一班李老师正在调研学生语文学科《词语能手》，学生抽号选题，按题随机朗读并与物品对应。成功的检验了学生现场的旧知呈现和朗读水平。孩子们学在其中，乐在其中！

一年二班的期末三动能力调研中，数学调研别具特色又具有实用性，学生正借用学具进行规定几何图形拼摆。检验了知识水平，孩子们完成中收获了快乐。

此次综合素质评价动口动脑又动手，游戏取代笔试，孩子们不再是低头伏案，能学以致用，玩着乐着就完成了调研。这样的三动调研，激发了学生的学习兴趣和动力。