互联网教育背景下的好教师
无论社会怎样发展,科技怎样进步,教师这个职业必将永远存在。师者,传道、授业、解惑也。授业与解惑能够被人工智能所取代,而传道却是人工智能永远也取代不了的。传道,传授的是人的思想,做人的道理,做人的准则,做人的三观……这些永远不可能被人工智能所取代。
互联网+教育背景下的好教师,必须是有思想的教师。有思想的教师,能够创造性的使用课程,能够完美地实现人机互动,能够始终站在时代的最前沿,能够培养出有思想的学生……有思想的教师不甘心做教书匠,不甘心只做文明的传播者,他总是在授业、解惑的过程中,润物无声地影响学生做一个有思想的人,而不是做一个人云亦云的人,一个鹦鹉学舌的人。
互联网+教育背景下的好教师,必须是有个性的教师。社会的多元化,越来越呼唤有个性的人才;企业越来越需要创新、独特、有自己风格的人才。只有这样的人才,才能设计出充满个性的产品,满足客户的需要,促进经济的发展。因此,好教师只有适应社会的需求,有自己独特的风格和个性,才能适应社会的发展,培养出社会需要的人才。
互联网+教育背景下的好教师,必须是信息处理技术强的教师。教师面对海量的知识,如何快速地搜集整理信息,并根据这些信息设计出适合学生的一篇教学设计,考验着教师的教学功力。教师信息处理能力强,也会使学生的信息处理能力强。信息处理能力,是一个人适应现代社会的必备能力。面对海量的知识,如何选择也考验着教师育人的智慧。现代社会是一个知识爆炸的时代,一个人穷其一生精力也学不完所有的专业知识,为人师者必须有一双慧眼。特别是小学教师更加重要,必须有能力为学生的终身发展打下基础,教给学生获取知识的方法和技能。
互联网+教育背景下的好教师,必须是学习能力强的教师。现代教师,再像以前一样不好使了,教给学生一碗水教师必须一桶水的时代早已经成为过去时。现代的学生某方面的知识会比老师强很多,老师如果不学习或学习能力不强,老用一桶陈年旧水去教学生,学生会腻味,会瞧不起老师。现代的教育必须要求教师学习能力强,老师提供给学生的该是一股清泉,常教常新。因此,终身学习必将伴随教师职业一生。老师如果不学习,新瓶装旧酒,换汤不换药,必将被淘汰。
作者:刘二堡镇河北小学教师 王志胜
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