杏花乡中心学校扬清风正气建清廉校园

自清廉学校创建以来，杏花乡中心学校多措并举推广廉洁文化进校园、进课堂，让廉洁文化成为一粒种子植入学生心田；成为一面镜子，鞭策教师育人初心；成为一面旗帜，引领学校内涵可持续发展。

近日，在杏花乡东方小学二（5）班的教室里，一堂以《莲》为主题的美术课正在进行。授课教师讲解莲花象征的寓意和精神，引导学生从小种下廉洁自律的种子。朵朵莲花含笑伫立，孩子们用稚嫩的小手描绘着心中的廉洁，争相展示着自己的作品。

杏花乡东方小学二（5）班学生汪紫萱：“今天董老师给我们上了一节画莲花的美术课，使我了解了莲花圣洁和忠贞的品质，学习了莲花出淤泥而不染的精神，我立志要做一个纯洁、文明、正直的新时代好少年。”

在杏花乡两道桥中学，学校组织教师开展反腐倡廉警示教育、组织学生开展“廉洁故事我来讲”主题活动，全体师生在思想和灵魂上受到洗礼，在工作和学习中做到自我净化、自我革新、自我提高，真正让廉洁自律成为一种自觉。

杏花乡两道桥中学八（1）班学生高明威：“ 从大家分享的清廉故事中，我懂得了在生活中，作为一名新时代的中学生，要像董老那样管住自己的家人，要像***那样艰苦朴素；在学习上，要像张海迪那样拼搏进取，迎刃而上，用优异的成绩回报父母和老师辛勤的耕耘，用所学的知识为社会创造财富，为实现中华民族伟大复兴而尽心尽力。”

杏花乡虎门小学则开展“我为廉政建设谏一言”的金点子征集活动，全体教师签订了“廉洁从教”承诺书，结合本职工作和学习体会，对学校建设发展新局面和营造文明廉洁新风尚提出建议和意见。

杏花乡虎门小学教师黄汉洲：“‘金点子’征集活动，不仅给了我表达想法的机会，也让我体会到自己是学校主人的幸福。”

杏花乡虎门小学校长张凯霞说：“虎门小学的老师们从不同角度、不同层面提出了50多条切实可行的建议，为学校清廉工作的开展打开了广阔的思路，学校党小组将进行归纳整理，形成今后工作的导向。学校将充分发挥党组织领导作用，把党的领导与学校各项工作相结合，让清廉成为一种自觉，确保廉洁校园建设落到实处，取得实效，努力办好老百姓家门口的满意学校。”

青春贮满希翼，诵读彰显魅力。马岗小学以党员示范岗和青年教师成长工程为依托，将清廉教育融入教师工作日常，开展“让廉洁之风吹满校园”诵读活动，传颂“立马高岗，志在四方”的马岗精神。

马岗小学六（4）班学生李紫涵：“我正在我们班的劳动基地平整土地，挖坑种蒜。在种植的过程中，我懂得了劳动的艰辛，更加珍惜劳动果实，以后要养成勤俭节约的好习惯。”

清风润童心，廉洁伴成长。东方幼儿园利用每周《东方娃娃爱祖国》升旗仪式，规范一日常规，对幼儿开展诚信、礼仪、勤俭、自律等传统美德教育，做到行为习惯养成教育从娃娃抓起。旭东幼儿园结合幼儿年龄特点，创编通俗易懂、朗朗上口的廉洁儿歌，寓教于乐，让幼儿在潜移默化中受到思想道德教育，在幼儿的心田种下一颗“清廉”种子。

学校发展以人为本，教师发展以德为先。杏花乡中心学校十分重视师德师风和教风学风建设，在师德考核、评优评先、教学科研、岗位晋级等方面公正、公开、透明，制定和明确各项规章制度。同时，细致排查廉政风险点，完善防范措施，把好领导班子廉政关，确保清廉学校建设向纵深推进。

杏花乡中心学校校长赵文创说：“我们将以党建为引领，持续推进清廉学校建设，强化廉洁意识，播撒廉洁种子，形成清廉文明的校园风尚，创设具有‘清明政风、清净校风、清正教风、清新学风’的育人环境，树立清廉、公平、正义的教育新形象，助推杏花教育高质量发展。”

责任编辑：陈智书