教育局nbsp工作室引领助发展作业研讨促提升

徐徐春风解花语，融融暖意沁心脾。2022年3月8日下午，在特殊的节日里，九里小学智慧语文工作室的成员们齐聚在党支部活动室开展了新学期第一次活动。

首先，由领衔人蒋余琴老师就工作室的工作进行了具体安排，细化到每一位成员在每个月需要完成的任务与目标。同时蒋老师也希望每一位成员利用工作室这个平台，在今后的一年中共努力，同发展。

接着，为积极落实“双减”政策，科学设计作业，三位老师分享了本年级的作业设计。其中二年级的谢文婕老师以第一单元为例，围绕人文主题“春天”设计了“寻找春天的足迹”一系列活动，“诵读古诗赞春天”“巧手画图绘春天”“互赠贺卡话春天”凸显孩子的个性发展，提升了孩子的想象力，也让孩子们在玩中学，在学中玩。四年级的钱一诺老师关注作业的评价方式，采用“免做、选做”等奖励性机制来保持学生的学习热情，激发学生的学习兴趣。批改作业时给予有效评语，使学生明白自己的不足之处；在作业亮点处，则用赞美式的评价语。五年级的季丽娜老师在基础性作业的前提下，还设计了活动性作业、发展性作业。让学生从“写”的单一形式中走出来，将语文知识融入生动有趣的活动中，带领学生绘制了一幅幅生动有趣的“英雄少年人物卡”，开展讲“英雄少年的故事”活动等。

最后，为丰富工作室成员的精神世界，蒋老师推行了“春日读书计划”，希望每位成员能在繁忙的工作中，每天抽出一点时间静心阅读，在书中开启丰富而又诗意的生活；在书中增长智慧，为自己开一朵小花。