80后校长袁鹏扎根农村守候梦想

　　出生于1984年的袁鹏有些特立独行，与一起毕业的小伙伴相比，他有点“傻”，刚毕业就一头扎进农村；与同校的老师们比，他有点“怪”，不按套路出牌，爱折腾。也正是这样的特立独行，让袁鹏迅速成长，从2005年至今，他由丰山镇中心小学一名普通的乡村教师成长为该校校长。
　　画面中这个高高瘦瘦的年轻人就是袁鹏，丰山镇中心小学校长。记者找到他的时候，他正在学校里督促老师们做开学前的各项准备工作。
　　丰山镇中心小学教师　林丹：每年的开学，班级文化布置是学校的传统、亮点。
　　当记者问袁鹏为什么选择留在农村，他说，小时候就把当一名教师作为理想，因为越是基层越锻炼人，而他在这里一干就是12年。
　　丰山镇中心小学校长　袁鹏：刚来的时候由于年轻，来这个学校极度的不适应，工作量大，很多事情是我没有接触到的。
　　艰苦的教学条件和生活环境，刷新了袁鹏的心理预期。2012年，因表现突出，上级教育部门研究决定，任命袁鹏为丰山镇中心小学校长。从那天起，这6年间，他定期不定期的组织主题班会、趣味运动会、演讲比赛、文艺演出等各种校园活动，让他的学生们从不同的角度来体会和感受学习及成长中带来的快乐。
　　多年来，他与全校教职员工始终秉承“千教万教，教人求真；千学万学，学做***”的办学理念，在全校形成了“务本求真”的教育环境。
　　丰山镇中心小学教师　林丹：我们学校德育、诗朗诵、秋季运动会都得到了袁校长的大力支持，师生们都积极的参与。有时候放假或者放学，陪着孩子们在篮球场上打打球，也经常会看到他在学校巡视转悠的身影。
　　丰山镇中心小学教师　杨敦书：我们的袁校长虽然很年轻，但是工作很有能力，在学校的各个管理方面想尽一切办法。每次在县里抽考、统考、教学质量在全县是名列前茅。
　　学校的学生大部分是留守孩子，在平时的工作中，他始终把学生当作自己的孩子。
　　丰山镇中心小学校长　袁鹏：在平常的过程中，不管是学习还是生活中，给予他们更多的关怀、关爱、现在的孩子都缺乏对社会、对老师、对家庭的一种敬畏之心，我们就着重培养孩子感恩这一块。下阶段，着力从内部挖掘培养专人老师，来的老师要留得住，这是我们要做的最迫不及待的工作。