修文县课堂教育与劳动实践并重提升学生劳动教育质效104436

修文县对学生劳动教育进行规范科学引导，从课程到活动，从课本到生活，让劳动教育既有劳动又有教育。

一是课堂理论+实践互动结合。完善劳动与技术、美术、综合实践课程等教学内容，利用校园空地、劳动实践基地、少年宫、社团、创客空间等开展趣味性实践活动，实现理论课与实践课无缝穿插。目前，全县22所中小学校理论+实践课程全覆盖。

二是校园生活+值日劳动结合。引导学生参与校园卫生保洁、教室值日打扫、宿舍内务整理等，结合“植树节”“五一劳动节”“垃圾分类”等开展劳动主题活动。目前，各学校每年组织学生开展植树活动，学生维护校园环境参与率100%。

三是家庭教育+社会活动结合。将学校劳动教育向家务劳动、社会劳动教育延伸，增强学生劳动创新实践能力，家校结合引导学生参与家庭生产劳动、社区志愿服务劳动等，以劳动教育提升素质教育。目前，全县中小学生一学期至少一次社会实践活动，每周参与家庭生产劳动。