探究让数学活起来——斗门区实验中学全市首个数学探究室迎来全市公开课

2018年5月10日，在斗门区实验中学的数学探究室展示了一堂别具一格的数学课，吸引了不少珠海各兄弟学校的老师前来观摩学习。

数学探究室成立于2017年9月，设在珠海市斗门区实验中学启智楼，面积约110平方米，是珠海市首个数学探究室。在学习方式方面，探究室通过对软件、模型、课程资源的科学配置与整合，将代数领域、几何领域教学资源全覆盖。它的教学形式灵活多样，充分调动学生数学思维，学生可以通过动手搭建模型尝试数学创意，通过操作软件进行无限数学实验，不仅让抽象的数学变得直观、形象，还能够帮助学生更加深刻地理解数学概念、认识数学本质、掌握数学思想方法，使抽象的数量关系得到直观化的图形体现，使繁杂的运算技巧化为简单的程序化的操作，使缜密的逻辑推理变成实验化的归纳演绎，变“学”数学为“做”数学，充分调动了学生学习数学的积极性，有效地促进教师教学方式的的转变，使得枯燥的课堂变得生动有趣。

在活动当天，斗门区实验中学唐丽兰老师讲授探究课《简单多面体——欧拉公式的应用》。唐老师在课堂上引导学生运用各种平面图形拼凑成各种简单多面体；学生则利用自己拼凑的多面体，直观地观察多面体的顶点、棱数和面数，进而推导出欧拉公式，并利用平板中极算软件，完成欧拉公式的应用题目。

市教研员张建国主任认为数学的探究活动充分调动了学生的动手能力，加强了学生对知识的认知能力，提高了学生探究的兴趣，充分体现了数学的素养教学，是一个非常好的开端。同时，他希望老师在学生学习内容方面，不再局限于课本内容，而是不断开发创新，逐步形成独具特色的校本课程。