教育

综　述

　　【概况】2011年，深圳市有各级各类学校1757所。其中，普通高等教育学校9所，成人高等学校1所；普通高中66所；中等职业学校19所（另有3个非独立法人的中等职业办学机构）；普通初中233所；小学334所；学前教育机构1093所；特殊教育学校（含特教、工读）2所。全市各类学校在校生143.53万人，其中全日制高校在校生7万人、成人高等学校在校生2.36万人、普通高中在校生10.29万人、中等职业学校在校生5.75万人、普通初中在校生24.41万人、特殊教育学校在校生856人。全市各类学校教职工12.28万人，其中专任教师8.33万人。年内，市教育局制订《深圳市教育系统法制宣传教育第六个五年规划》，深入推进依法治校，被评为“全省‘五五’法制宣传教育先进集体”；参与筹办世界大学校长论坛，该论坛在大运会期间召开，以“21世纪大学的新使命与人才培养”为主题，联合国教科文组织总干事伊琳娜・博科娃，国务委员刘延东、国家教育部部长袁贵仁以及来自五大洲68个国家和地区的163位大学校长出席论坛。

　　【教育经费投入】2011年，深圳市教育投入进一步加大。全年全市教育经费总投入274.44亿元，比上年增加54.84亿元、增长24.97%。其中，财政性教育经费209.19亿元，增加53.29亿元、增长34.2%。市年度财政超收资金中安排教育部分突破5亿元。市政府办公厅印发《关于优化深圳市义务教育财政投入结构的意见》，逐步缩小公办学校在经费投入、办学条件等教育资源配置上的差异。市本级首次将教育费附加纳入部门预算，坪山新区率先在全市实施公办学校日常运行经费生均拨款制度。

　　【国家教育综合改革】2011年，深圳市承担的教育综合改革、改善民办教育发展环境、中小学课程改革3项国家教育体制改革试点全面展开，项目实施方案全部通过国家审核备案。全市教育系统部署首批63项改革试点项目，试点工作进度和成效通过国家教育体制改革办的检查并得到充分肯定，市教育局受邀在全国贯彻落实教育规划纲要一周年座谈会上作典型经验发言。在第二届“全国教育改革创新奖”颁奖典礼暨“中国教育创新”论坛上，深圳市获奖数量最多，市教育局被授予“全国教育改革创新奖”特别奖。

　　【学校安全管理】2011年，深圳市贯彻落实《深圳市学校安全管理条例》及其《实施细则》，修订和完善学校安全管理问责办法、学生装评审细则等规章制度。全市各学校校方责任保险与学生意外伤害保险“双险”捆绑实施运行良好，设计“双险”投保软件管理系统保障学生权益。市教育局制定教育系统反恐标准规范，建立反恐数据库与反恐工作信息平台；积极创建安全文明校园，22所学校获评市级“安全文明学校”；出动排查人员3.58万人次，全面排查整治学校安全隐患3875处，保障校园及周边环境安全；着力做好校车安全工作，联合市公安交警局开展校车安全专项整治行动5次，对全市3400多辆校车进行集中定点检查和上路检查，校车卫星定位仪安装率100%；顺利完成学生校服定点生产供应企业招标及学生饮用奶招标工作并加强日常管理，历次学生校服质量检查合格率均为100%，学校食堂量化分级取证率达99%；承办全省学校安全管理工作会议，受到广东省教育厅领导肯定；强化基地建设，深圳市现代安全实景模拟教育基地与深圳市中小学公共安全教育馆投入使用，全年参观学习中小学生7万多人；编印《深圳市中小学安全知识读本》，免费发放5万册；开展消防演练726次，参加学生96万人，没有发生任何重大安全责任事故。

　　【校园建设】2011年，深圳市全面完成全寄宿制普通高中学位建设任务。宝安中心区高级中学、横岗高级中学建设和宝安松岗中学、布吉高级中学扩建顺利完成，新增学位6500个；龙岗高级中学、第六高级中学全面动工；市第二外国语学校、宝安中学高中部、西乡高级中学配套工程全面完成。全市中小学校安全工程超额完成省定工作目标，完成投资约14亿元；中小学校舍信息系统基本建成，20项数据录入工作有9项在全省名列前四名；市第三高级中学初中部、师大附中旧校舍安全改造工程成为全市具有示范意义的学校安全工程改造项目。市教育局如期完成5所学校7个大运场馆改造工作，被评为“大运会场馆工程建设与保障工作先进集体”；积极协调配合市建筑工务署做好移交项目建设工作，深圳外语学校国际部于10月份建成并招生开学；市第一职业技术学校教学楼拆建工程、中小学艺术教育基地、深圳实验学校文体楼工程完成主体工程施工，相继进入装修和设备安装阶段；深圳中学二期工程进入招标、施工准备阶段。市教育局直属学校已立项建设的16个项目顺利推进。

　　【教育科学研究】2011年，深圳市创新教育科研工作，发挥教育科研骨干的示范引领和辐射带动作用，在全国率先开展“教育科研专家工作室”和“教育科研基地学校”评审。市教育局组织全市中小学申报国家级和省级课题，获得国家社科基金课题立项2项、国家教育部规划课题立项2项、广东省重点课题立项8项，立项课题数位于全省各地市前列；深入推进中小学教科研工作规范化发展，开展基础教育课程改革实验情况调研，加强课程改革研究，深化课程改革。

　　【教育信息化建设】2011年，深圳市编制《深圳市教育信息化发展行动计划（2011~2015）》，进一步加强教育信息化建设。市教育局先后编制完成《深圳市义务教育规范化学校设备设施配置标准（2011年修订稿）》、《深圳市普通高中设备设施配置标准（试行）》、《深圳市公办普通中小学校设备设施的配备价格参考标准》和《深圳市中小学校园网站安全与应用绩效评估标准》，为中小学推进设备设施配置工作提供工作依据；起草《深圳市民办学校信息化建设调研报告》，推进基础教育均衡化发展。年内，市教育局大力推进教育电子政务建设，提高教育管理和服务水平；积极参与国家教育部主导的“国家教育电子政务试点工程”工作，被国家教育部命名为“国家教育电子政务试点工程单位”；深圳中学等多个学校的网站被国家教育部评为“全国中小学校百佳网站”和“全国中小学校优秀网站”，获奖比例居广东省首位；继续深化教育资源建设和整合，丰富资源共享途径；“网络课堂”在线课例达3000节、总点击量超过114万人次，与深圳广电集团合作推出的高清互动“电视教育”栏目上线高清课例500节、收视人数突破118万人次。深圳市现代教育技术应用研究和推广取得丰硕成果，78所学校顺利通过广东省现代教育技术实验学校中期验收；首创的学生网络夏令营在中国专利年会上荣获“全国校园发明与创新优秀奖”、“校园发明平台创新奖”；中小学校园电视台建设工作成效显著，多件作品荣获第三届中国校园电视节暨第八届中国中小学校园电视颁奖会最高奖——“金犊奖”，3家校园电视台被授予“百佳校园电视台”荣誉称号并获得优秀节目金奖15个；成功申报136项广东省教育科学“十二五”规划教育信息技术研究专项2011年度课题，数量居全省各地市之首；组织参加全国教育技术装备与实验教学优秀论文评选活动，22篇论文获奖；深入开展下一代互联网应用试验和研究，盐田区全部学校进行了基于IPv6（下一代互联网协议）的可控可管的下一代教育城域网部署，实现IPv4/v6双栈兼容互联互通，推动下一代互联网探索由试验向应用研究转型。

　　【教育国际合作与交流】2011年，深圳市制定《深圳市推进教育国际化行动计划》，将教育国际化作为深圳教育未来5年发展的重要特色，提出提升教育国际化水平的六大行动。继续推进深港、深澳教育合作及教育国际交流合作。市教育局深化实施深港姊妹校（园）缔结计划，首次开展深港学前教育互访交流和小学校长论坛活动，缔结首批10所深澳友好姐妹学校并组织教育行政人员及骨干教师赴澳开展互访交流；港人子弟学校建设工作推进顺利，连续2年参加学位分派计划，“港人子弟班”共招收382名港人学生；应邀组团赴日本长野县（省级行政区）访问，与俄罗斯萨马拉州教育部门建立密切交流往来关系。推动高校和中小学国际化步伐。深圳大学积极筹建德、法“孔子学院”；市第一职业教育集团与新西兰惠灵顿理工学院等院校开展合作办学，互认学分专业超过20个，每年招生规模为4～6个班，国际班办学规模进一步扩大；深圳外国语学校高中部的国际课程项目获得省教育厅批准，成为深圳第一个实施中外合作办学项目的公办学校；新建的深圳外国语学校国际部幼儿部于9月开始招生；深圳宝安中英公学获得国家教育部NACCT国际课程认证，成为全国第一所国际化民办学校；国际理解教育有新进展，福田区、宝安区被国家教育部确认为基础教育课程教材发展中心“教育国际化实验区”。

　　【教育督导】2011年，深圳市深入推进规范化幼儿园验收和办学水平评估工作。全年全市30所学校（幼儿园）参加省级评估（复评），99所学校（幼儿园）进行市一级评估，23所学校参加义务教育阶段学校办学水平试点评估和正式评估工作。截至年底，全市有149所民办学校成为等级学校，占民办学校总数的67%；有912所幼儿园通过验收，规范化比例为85%，圆满完成市政府民生实事所确定的目标；《构建发达城市义务教育阶段学校办学水平评估体系的研究——基于深圳市的经验》被列入国家教育部全国教育科学“十二五”规划课题，填补了深圳市教育督导领域国家级课题的空白。

　　【“UU”五色花活动】2011年，深圳市教育系统开展以“金点子”、“绿服务”、“蓝天使”、“橙活力”和“红志愿”为内容的“UU”五色花活动。该活动组织设计了奖励徽章、五色旗、五色衫和宣传册；开设专题网站，开展校园大运知识大赛和百万师生学礼仪、讲外语及迎大运主题演讲、征文、倒计时100天等系列活动；组织1000人参加大运会开幕式预演，征集万件优秀学生作品赠送给各国友人；发放五色花奖励徽章80多万枚，参与师生超过100万人。《中国教育报》等媒体对活动进行了全方位报道，市领导对活动给予充分肯定。

　　【教育援疆工作】2011年，深圳市教育援疆工作扎实推进。市教育局与新疆喀什市教育局签署结对帮扶框架协议，对口援建的喀什市第十八小学如期开学，深喀教育园区开工奠基；选派12名援疆教师赴疆支教一年，选派13名专家名师并组成2个工作组赴疆开展短期送教活动；举办首期新疆和西藏中小学校长挂职研修班，新疆及西藏34名中小学校长到深圳参加为期2个月的挂职研修；邀请喀什市和塔什库尔干自治县师生一行30人到深圳开展为期一周的“感受祖国”交流活动。中央新疆工作协调小组教育组2011年第二十九期《教育援疆在行动简报》刊发“深圳专辑”，对深圳教育援疆工作给予充分肯定。

学前教育与特殊教育

　　【学前教育】2011年，深圳市以学位保障为首要任务，以规范管理为手段，以提升质量为目标，积极推进学前教育规范普惠发展。至年底，全市共有幼儿园1093所，在园儿童28.5万人；学前教育教职工4.3万人，其中专任教师2.2万人。年内，全省学前教育三年行动计划工作推进会在深圳召开，广东省教育厅领导对深圳规范化幼儿园建设工作成效和宝安区政府产权配套幼儿园管理新经验予以充分肯定。建立深圳市学前教育联席会议制度，分管副市长任第一召集人，市政府各相关职能部门负责人参加，形成教育部门主管、有关部门分工负责的工作机制；结合社会力量办学为主的实际，大力推进幼儿园规范化建设；启动学前教育管理信息化建设，学前教育管理专门网站——深圳学前教育在线开通。

　　【特殊教育】2011年，深圳市元平特殊教育学校有分教点6个，在校残疾学生776人，其中分教点共设8个班、残疾学生87人。至年底，元平特殊学校已发展成全国同类学校办学规模最大、办学条件优良、办学水平较高的特教名校和展示中国特殊教育事业和中国人权事业的窗口；深入推进“学校教育、医疗康复、职业训练相结合”的培智课程建设，加强教学过程管理，扎实开展潜能开发工作，聋高中毕业生大学录取率和视障初中生中考录取率均为100%；稳步推进“医教结合”康复模式的探索与实践，成为全国康复教育师资培训基地。

基础教育

　　【义务教育】2011年，深圳市切实担负起义务教育保障责任，基本解决了来深务工人员子女在深接受义务教育问题。市教育局积极探索义务教育阶段新生招生工作，加强基础教育信息化管理，率先在广东省推行义务教育新生招生网上报名；进一步推进义务教育均衡发展和特区教育一体化发展，在完成对原特区外96所村小改造的基础上，开展为期3年的原特区外薄弱学校与优质学校结对帮扶“百校扶百校”活动；积极推进义务教育规范化学校建设，全市384所公办义务教育学校全部通过规范化学校验收，学校的办学条件、管理和教育教学水平均达到广东省义务教育规范化学校标准要求。全年全市义务教育学校小学一年级招收新生12.81万人，比上年增长8.6%；初一年级招收新生8.71万人，增长2.4%。全年全市义务教育免费学生52.85万人，其中非深户学生28.65万人、占54.2%；公办学校学生全部实现免费，民办学校5.04万名学生获得免费资格。

　　【高中教育】2011年，深圳市坚持开展高中课程改革和特色教育，促进普高教育走内涵式特色化发展之路。市教育局印发《在普通高中学校开展创新型人才培养试点工作的通知》，鼓励和支持高中学校与高校、科研机构联合开展创新人才培养，组织首批9所试点学校开展为期3年的普通高中学校创新型人才培养试点；组织全市28所普通高中开展提高普通高中办学水平提升工程；开展普通高中自主招生试点工作，出台《深圳中学和深圳实验学校自主招生工作方案》，顺利完成招生录取工作，为创新探索选拔人才方式积累了经验；创造性开展素质教育特色学校创建工作，制定《深圳市中小学素质教育特色学校创建实施方案》和评定标准（覆盖高中、初中、小学），按照德育、科技教育、课程改革、体育、校园文化、艺术教育六大类别进行创建和评比。

　　【民办教育】2011年，深圳市民办学校与公办学校错位竞争、相互促进、和谐发展，民办中小学校实现由提供学位为主向提供学位与扩大市民教育选择并重的战略转型。全年全市有民办中小学校245所，在校生38.5万人，教职工2.5万人，专业教师1.9万人，在市民办学校连续从教3年以上的专任教师1.4万人；有196所民办学校进入等级学校行列，1所民办学校通过国家级示范性普通高中评估，6所民办学校通过广东省普通高中教学水平评估，151所民办学校通过市级以上评估。市政府办公厅印发《关于优化深圳市义务教育财政投入结构的意见》和《深圳市民办教育发展专项资金管理办法》，标志着深圳正式建立政府财政对民办学校的常规性投资机制，每年按教育费附加15%的比例投入民办教育，用于对民办学校的专项奖励和扶持。年内，市教育局研究制定《深圳市民办中小学学位补贴暂行办法》、《深圳市民办中小学教师长期从教津贴实施办法》、《深圳市民办教育发展专项资金奖励和资助实施细则》；完成《民办中小学分类管理实施办法》草拟工作，出台一系列规范管理和扶持政策；在两所民办高中开展国际课程试验，探索育人模式创新；对开展国际合作与交流取得突出成绩的民办学校给予奖励资助，在招生和课程安排上给予支持；推动全市首批20所民办高中与公办高中结对，提升民办高中水平。

　　【素质教育】2011年，深圳市深入推进“关爱行动”、“七彩年华・深圳市未成年人道德教育活动季”、“弘扬和培育民族精神活动月”等德育主题教育品牌活动，社会影响持续扩大。全市34所学校评为市级“书香校园”，8所学校评为省级“书香校园”；8项课题获广东省重点课题立项，25项课题获省一般课题立项；8件作品获广东省“聚焦课堂提高学生思想道德素质”教学成果交流展示活动奖，其中一等奖7个，市教育局获优秀组织奖；49所学校获授“深圳市德育示范学校”称号。深圳市学生体育运动水平进一步提升，获全国“达能杯”足球比赛亚军和季军、全国校园足球联赛一等奖，参加世界中学生定向越野锦标赛取得中国参赛历史最好成绩，获全国学生阳光体育展示活动团体总分第一名并获得跳绳、毽球、登山3个项目一等奖，组队参加全国第十一届中学生运动会获“体育道德风尚奖”。艺术教育成果丰硕。年内，市教育局举办市第六届学校艺术展演季暨第九届学校合唱节活动，共有158支团队近8000学生参加决赛；开展学校艺术教育百日展演活动，组织40场艺术表演和95天美术作品展览；参加广东省首届中小学合唱节、版画及陶艺展活动获15个一等奖、3个二等奖；宝安中学合唱团获全国第四届少年儿童合唱节一等奖第一名。

　　【招生考试】2011年，深圳市全年完成七大类35次国家及省、市教育考试及招生任务，考生总数达60万人次、125万科次。在高考考生人数增加16%的情况下，全市高考上线率、录取率喜获双丰收，一本录取率15.7%、比上年提高0.1个百分点，本科以上录取率57.4%，专科以上录取率91.7%；优质普通高中指标生分配改革试点工作顺利完成；深圳市国家教育考试巡考监控中心建成投入使用并实现与国家、省教育考试部门和各考场的互联互通。

　　【中小学课程改革】2011年，深圳市中小学课程改革不断深入，涌现出深圳中学、深圳实验学校、红岭中学、育才中学、文汇中学等一批课程改革典型学校。市教育局制定《深圳市初中科学课程调整实施指导意见》，推进初中科学课程改革向纵深发展；深化素质教育特色学校创建工作，中小学艺术、体育、德育课程改革和校园文化建设特色更加突出；创新人才培养试点工作全面开展，确定深圳中学、深圳实验学校等9所普高为首批创新型人才培养试点学校，确定和上报28所普高为广东省重点提升办学水平学校并安排900万元专项资金予以资助。

　　【教师队伍建设】2011年，深圳市开办首期中学校长教育管理与创新培训班、后备校长培训班和中小学名校长高端研修班，加强教师队伍建设。市教育局完成第三批基础教育系统“名师工程”评选和第一、二批“名师工程”复审，启动名校长、名师工作室建设，建立首批10个市级名校长工作室、28个名师工作室，校长、教师专业水平不断提高；优化教师海外培训，全年共派出5批122人出国培训；加大外籍教师聘请力度，聘请外籍教师170名。

高等教育

　　【概况】2011年，深圳市共有全日制高校9所，分别是深圳大学、南方科技大学（筹）、深圳职业技术学院、深圳信息职业技术学院、清华大学深圳研究生院、北京大学深圳研究生院、哈尔滨工业大学深圳研究生院、暨南大学深圳旅游学院、广东新安职业技术学院；有非全日制高校1所（深圳广播电视大学）；共有在深设点办学机构91个。全年全市普通高校在校生7万人（其中研究生1.07万人、本科生2.73万人、专科生3.21万人），户籍适龄人口（18～22周岁）全日制高等教育毛入学率42.87%；非全日制高校在校生7.2万人（电大、业余、函授教育），在册自学考试学生60万人。深圳高校拥有“两院”院士4人，“双聘”院士16人，“双基地”院士17人；具有博士学位教师1493人，占专任教师的40.08%；正高职称教师占专任教师的17.02%。全日制研究生及本、专科层次教育涵盖理学、工学、文学、法学、管理学、教育学、经济学等10个学科门类。市属高校博士点3个，一级硕士点34个（下设二级硕士点100多个），单列二级硕士点10个，专业硕士培养领域13个，本科专业72个，高职专业142个，国家精品课程60门；大学城3所研究生院共有博士点67个、硕士点81个。

　　【高校建设】2011年，深圳市高校建设有序推进。南方科技大学建设进展顺利，成立第一届理事会并于7月15日召开第一次会议，审定通过《南方科技大学理事会章程（试行）》，讨论《南方科技大学办学方案和发展规划》，审议通过《南方科技大学理事会常务委员会和专门委员会设置方案》和《南方科技大学副校长遴选标准和程序》；7月1日，《南方科技大学管理暂行办法》以市政府令形式发布实施。香港中文大学来深合作办学工作顺利开展。3月12日，市政府与香港中文大学签署《深圳市人民政府香港中文大学关于在深圳办学的框架协议》；7月4日，香港中文大学与深圳大学签署《香港中文大学深圳大学有关筹建香港中文大学（深圳）的协议》；市发展改革委批准香港中文大学（深圳）一期项目约30万平方米总建筑面积、投资匡算15亿元。10月21日，深圳市第一个特色学院“深圳市华大基因学院”举行揭牌仪式。

深圳大学

　　【概况】2011年，深圳大学创新体制，探索建立现代大学制度，各项事业快速发展。学科建设取得明显进展。至年底，该校全日制在校生3.03万人，其中普通本科生2.61万人、研究生3978人（含博士生90人）、外国留学生（学历生）153人，另有成人本科生2951人、成人专科生1889人；设有25个教学学院，72个本科专业，10个学科门类；有博士学位授权一级学科3个，涵盖下设二级学科9个；硕士学位授权一级学科34个，另有硕士学位授权二级学科10个；专业硕士学位授权类别9个，其中工程硕士具有授权的领域13个；博士后科研流动站1个。年内，该校毕业本科生5502人、研究生828人（含博士生12人），招收本科生***92人、硕士研究生1490人（学术型硕士生1041人、专业学位硕士生449人）、博士生31人；第五届学术委员会成立，《深圳大学发展“十二五”规划》编制完成，南区学生公寓、基础实验室二期投入使用。师资队伍力量不断增强。至年底，该校有教职工2548人，其中专任教师1537人（含聘任制教师），专任教师中正高职称378人、副高职称596人、博士834人；聘请校外教师595人，其中外籍教师28人；研究生指导教师905人（含博士生导师58人）；中国科学院院士2人，中国工程院院士1人，“双聘”院士10人；高层次专业人才202人，其中杰出人才1人、国家级领军人物13人、地方级领军人物113人、后备级领军人物75人；“千百十工程”人才63人，其中国家级1人、省级21人；引进教职工102人；聘请客座教师41人（含外籍及港澳台籍人士10人），名誉教授1人，特约教授87人，鹏城学者短期特聘教授3人；教授相南翔和曹征路名列深圳“短小说八大家”。年内，该校首次实施教师岗位竞聘，386名校内外应聘者竞逐28个教授岗位、45个副教授岗位及91个讲师岗位；《深圳大学高端人才特聘条例》正式实施，面向全球公开招聘14个学科领域高端人才。对外交流与合作领域不断扩大。该校共接收来自76个国家的留学生1570名；新增与斯洛伐克高校、台湾3所大学以及日、韩4所大学的学生交换项目；与爱尔兰国立都柏林大学医学院，英国东伦敦大学、密德萨斯大学，日本熊本大学、大阪市立大学，韩国蔚山大学、檀国大学、崇实大学，斯洛伐克普锐索夫大学，台湾文藻外语学院、中国文化大学签订合作交流意向书或备忘录；邀请境外专家来校举办学术讲座150场；接待境外来宾约240批、超过2000人次。圆满完成大运会相关工作。该校元平体育馆、田径场共承担19场排球比赛及22场排球训练、12场足球比赛任务，体操训练馆承接竞技体操训练项目，获南山赛区“突出贡献奖”；作为FISU学术大会承办单位和秘书单位，实现参会代表国际化、议题设计多元化、演讲嘉宾高端化、开幕仪式新颖化、配套活动人文化；1.5万名学子成为大运会志愿者参与赛会、开闭幕式表演、城市U站、外语、法律、口岸服务、颁奖礼仪、学术大会、世界大学校长论坛等各项志愿服务工作；抽调人员参与世界大学校长论坛相关筹备工作，39名教师参与论坛志愿者服务；与参加世界大学校长论坛的爱尔兰都柏林大学代表团会谈并签署两校（医学项目）谅解备忘录；刘艳红教师撰写的“精彩深圳”随车讲解词被译成英、法、俄、日、西班牙语等多种语言应用于900多辆大运会专用车辆；13名大学生运动员入选中国大学生代表团参加乒乓球、帆板、举重、柔道、高尔夫5个项目角逐，获5枚金牌、5枚银牌。年内，该校承办第七届“文博会”深圳大学分会场活动；学生创业园1家企业销售额达2000余万元，5家企业销售额超过100万元，3家企业在创业大赛中获奖，5家企业申请6项技术专利；19名特区大学生投身西部建设，26名学生携笔从戎；337名志愿者获评“深圳市杰出志愿者”，14人获评“深圳市五星级义工”，校义工联合会获深圳市第三届“义工服务市长奖”。该校获评“全国学位与研究生教育信息工作先进单位”、“广东省普通高校毕业生就业工作先进集体”、“2010年度全省学生军训工作先进单位”、“广东省高校社会治安综合治理优秀学校”、“深圳市无偿献血先进集体”、“深圳关爱行动”优秀组织单位、深圳大运会志愿服务工作“杰出组织单位”、广东省“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛优秀组织奖和“优胜杯”、第十三届“高交会”优秀组织奖及优秀展示奖等。

　　【教学改革】2011年，深圳大学教学改革成果丰硕。该校85门课程实施主讲助讲任课制；新增16个、累计建设34个“聚徒教学”注项目；新增3门广东省精品课程，6个广东省高等教育教学改革项目，15个广东省教学成果奖培育项目；新增“专题研究型”课程12门；建设创业教育研究课程37门；新增广东省教学名师1名；138名教师参与57个校级教学改革研究项目，179门课程参与教学改革试点；57名青年教师参与“青年教师教育教学能力培养提升计划”，45名教师在青年教师讲课竞赛中获奖；教师王宇田获第二届“外教社杯”大学英语教学大赛全国总决赛二等奖。年内，该校建设“综合性、设计性与探索研究性”实验项目36项；新增广东省大学生创新实验项目52项；新增中兴通讯、迈瑞生物等实习基地23个；“大学生文化素质教育创新实践基地建设”获批2011年度中央财政支持地方高校发展专项资金项目；材料科学与工程、软件工程专业成为首批“广东省联合培养研究生示范基地”；获广东省“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛特等奖2项、一等奖2项、二等奖12项、三等奖11项；获全国“挑战杯”竞赛一等奖1项、三等奖3项；管理学院学生代表队获第三届“尖峰时刻”全球商业模拟挑战赛本科组全国总冠军、亚洲总冠军、全球第五名。

　　【科研成果】2011年，深圳大学科研成果质量稳步提升。该校实到科研总经费自然科学类1.36亿元，人文社科类3432.99万元（不含校内经费206.9万元）。自然科学类科研项目497项，其中横向项目212项、实到经费3849.3万元，纵向项目285项、实到经费9704.37万元。人文社科类项目211项（不含校级项目58项），其中横向项目160项、经费2318.27万元，纵向项目51项、经费1114.72万元。年内，该校获国家自然科学基金项目78项、社科基金项目11项；获国家科技支撑计划项目1项，新世纪优秀人才支持计划项目1项，中国博士后科学基金项目3项，军工项目14项，国家建设部项目4项；获广东省项目自然科学类29项、人文社科类29项；首次获得国家自然科学基金重大国际（地区）合作与交流项目（项目经费300万元）和国家教育部科学技术研究重点项目1项。国家重点基础研究发展计划项目牛憨笨院士研究团队参与申报的《纳米分辨完整细胞三维成像的新理论和新方法》和邢锋教授研究团队参与申报的《近海重大交通工程地震破坏机理及全寿命性能设计与控制》获“九七三”计划立项；李凤亮教授领衔的《文化与科技融合创新的内在机理与战略路径研究》和黄卫平教授领衔的《国外长期执政政党的制度建设研究》获得国家社科基金重大项目立项；陶一桃教授和鲁志国教授等获“广东省哲学社科优秀成果奖”一等奖；李均教授专著《中国高等教育研究史》荣获第四届“全国教育科学研究优秀成果奖”三等奖；吕元礼教授被评为“广东省优秀社会科学普及专家”，其著作《新加坡为什么能》获“广东省优秀社会科学普及读物奖”；周裕琼副教授的国家社科基金项目以“优秀”结项；刘志刚教授的科研成果获“广东省科技进步奖”一等奖；7篇教师论文在广东社会科学学术年会获奖。年内，该校共组织59项优秀科技成果参展第十三届“高交会”，成果转化意向签约金额6000余万元，参展项目“真实感人脸三维相机”和“深圳市科技创新资源共享平台”获“优秀产品奖”；《深圳大学学报（理工版）》各项学术评价指标创历史新高，影响因子由2010年的0.6提升至0.75，网站获国家教育部第三届“中国科技论文在线优秀期刊奖”，被中国高校科技期刊研究会评为优秀网站；《深圳大学学报（人文社会科学版）》影响力进一步提升；《中国经济特区史论》入选国家社科基金中华学术外译项目，获省政府一等奖。

　　【完善教学科研设施】2011年，深圳大学不断完善教学科研设施。该校图书馆纸质藏书322.1万册，电子图书150万余册，ERMS系统研制成功并投入使用，荣获中国图书馆学会“全民阅读先进单位”称号；固定资产总值18.16亿元，其中教学、科研仪器设备总值7.53亿元；新增“广东省滨海土木工程耐久性重点实验室”和“广东省生物医学信息检测与超声成像重点实验室”2个省重点实验室及3个市重点实验室；深圳市医学超声关键技术工程实验室被列入国家高技术产业发展项目并升级为“医学超声关键技术国家地方联合工程实验室”，成为学校第一个国家工程实验室；文化产业研究院获批“广东省高校人文社会科学重点研究基地”，发起主办全国首届文化产业研究机构联席会议。年内，最高人民法院在该校设立“中国知识产权司法保护理论研究基地”，中央编译局在该校设立“中国地方政府创新研究中心”。

南方科技大学

　　【概况】2011年，南方科技大学大力推进校园建设、制度建设、师资队伍建设和机构建设，筹备工作取得实质性进展。第二校区一期工程进展顺利。该校第二校区占地面积194.38万平方米，一期工程以教育教学基础设施建设为主，总建筑面积20.26万平方米，至年底32栋主体建筑封顶。教学科研硬件环境显著改善。该校完成新建体育、生活设施，建立餐饮、物业和安保服务体系，进一步改善师生学习生活环境；校图书馆（该馆与市科技图书馆共享网络和图书资源）购书11万册、电子图书5万余册；投资1600万元建设物理、化学、工程导引、计算机、外语语音等5个基础教学实验室；首期建设材料性质调控及应用、微纳尺度上的科学和工程、生物与基因工程、能源（太阳能）等4个研究中心。办学经费保障机制形成。12月3日，该校教育基金会正式成立并召开第一届理事会议，截至年底市财政安排学校部门预算经费1.4亿元，市发展改革委批复项目总投资76.9亿元。

　　【人才培养与教师队伍建设】2011年，南方科技大学探索拔尖创新人才培养新路，初步建成高水平教师队伍。3月20日，该校举行南方科技大学春季开学典礼，各方共200余人出席典礼；教改实验班在国内外产生巨大影响，被美国《科学》杂志列为2011年3月份重大影响事件之一；成立致仁书院，对学生实行书院管理；制定个性化培养方案，鼓励学生按照兴趣学习。该校建立一支由60人组成的具有较高教学和科研水平的教师队伍，其中两院院士4人（含双聘院士2人）、全国教学名师3人；74%的教师年龄在45岁以下，55%的教师为毕业于世界前200名大学的博士，90%的教师具有博士学位和海外求学或工作经历；教师中有多人曾在国际知名大学任教，教师队伍学科专业结构合理，与筹设的首批学科专业匹配。

　　【建立现代大学治理机制】2011年，南方科技大学积极探索建立现代大学治理机制，组建高效的行政管理团队。年内，市政府颁布《南方科技大学管理暂行办法》，保障学校依法自主办学；成立南方科技大学理事会并召开第一届理事会第一次会议；实行全员聘任机制，对全体教职员工实施合同管理，保持教职员工队伍的活力；初步建立与国际一流大学接轨的教学评价体系，实行教学与科研并重机制，鼓励优秀教师脱颖而出，保证人才培养质量；实行开放式学术架构，建设大跨度、高集成交叉科学研究中心，争取在相关学术领域取得重大突破，实现学校的跨越式发展。年内，该校组成学校筹建期间的党政领导班子；设立党政办公室、教务部、招生与学生工作部、科研与规划部、人力资源部、总务部、财务部等若干行政机构；建立例会工作机制，制定《南方科技大学（筹）党政联席会议议事规则》等23项基本规章制度，规范学校内部管理。

　　【对外交流与合作】2011年，南方科技大学加强对外交流与合作，提升学校影响力。中国科学院、中国工程院资深院士联谊会、国家教育改革咨询委员会、国家经济体制改革研究会、广东省委政策研究室、重庆高校访问团以及华东师范大学、华大基因研究院等国内机构先后到该校考察访问，为学校发展建言献策；瑞士驻华大使馆、英国驻广州总领事馆和瑞士联邦理工学院、巴黎第七大学、法国科学院等驻华机构、国外高校和知名学者到访，商洽合作事宜；校长朱清时率队访问美国哈佛大学、麻省理工学院、加州理工学院、加州大学圣塔巴巴拉分校、加州大学伯克利分校等著名大学，并赴新加坡、卡塔尔参加世界发展中国家大学论坛、全球教育创新峰会论坛，介绍该校办学理念，为学校延揽人才。

深圳职业技术学院

　　【概况】2011年，深圳职业技术学院各项工作取得新进展。该院新增2部国家精品教材，国家精品教材累计达12部；新增6门省级精品课程，省级精品课程累计达70门；6名教师获深圳市首届“校级教学名师”称号；16项成果获第六届“校级教学成果奖”；在西班牙“全球大学网络数据排行榜”中名列第一千六百八十六位，名列全国高职院校第一位；新签6份合作交流协议，与境外80余所大学建立合作关系；新增2个中外合作办学专业，中外合作办学专业累计达5个；新招外国留学生79人、港澳台留学生34人。该院圆满完成各项大运会服务工作，荣获大运会志愿服务工作“杰出组织单位”、世界大学校长论坛组委会颁发的唯一“突出贡献奖”；“互动哥”李栋获得第三届“义工服务市长奖”；207名志愿者被评为大运会“志愿服务先进个人”。该院通过“全国文明单位”复查验收；荣获“广东省节水先进单位”、广东省“巾帼文明岗”、“深圳市节能减排优秀单位”、“深圳市征兵工作先进单位”、市委教育工委“先进基层党组织”荣誉称号。

　　【人才培养与师资队伍建设】2011年，深圳职业技术学院人才培养水平稳步提高，师资队伍建设再添硕果。该院举办各类高职师资培训项目26个，培训1136人，培训人数比上年增长10%；新增6个深圳市中学教师继续教育项目；在全市47家鉴定所质量评估中获得第一名，获得市人力资源和社会保障局“优秀鉴定所”称号；与西藏职业技术学院等4所院校签订对口支援协议。该院倡导文化引领技能型人才培养，当选全国高职院校文化素质教育协作会会长单位；全面启动“志愿者之校”建设，传承发扬大运志愿精神；全校有499名学生在市级以上大赛中获奖，其中获国际奖项36人次、获国家级奖项254人次。该院新增国家级教学名师1人，国家级教学名师累计共2人；新增省级教学名师1人，省级教学名师累计共5人；1人获评“珠江学者”特聘教授，1人获评“广东省师德标兵”，新增1名“鹏城学者”特聘教授、“鹏城学者”人数累计共4人。

　　【科研质量】2011年，深圳职业技术学院科研质量显著提升。该院全年科研项目合同经费3271.49万元，到账经费3473.59万元、较上年增长30.38%；获国家级项目立项4项、省部级项目立项28项，获得专利授权89项；新增市级公共技术服务平台2个，获广东省自然科学基金管理“年度进步奖”。

深圳信息职业技术学院

　　【概况】2011年，深圳信息职业技术学院设置二级学院教学机构，由六系三部二所调整为十院二部二所，共有6个系37个专业、比上年增加2个专业；招生计划为3300人、增加1100人，实际录取3800人、实际报到3757人、报到率93.9%；成功申报教育部网络技术专业教学资源库建设项目，获中央财政600万元支持；科研纵向项目数量大幅提高，科研立项经费显著增长，横向经费创新高；创新学生工作机制，学生管理工作水平迈上新台阶，辅导员论坛成新亮点，精品社团各项大赛全面丰收；首次面向广东省普通高中应届毕业生单独招生，录取4个专业200名考生，招生数量和质量进一步提升；应届毕业生初次就业率为98.24%。该校全力做好学校过渡时期新、老校区各项安全管理工作，并再度获评“治安综合治理优秀学校”。

　　【服务大运】2011年，深圳信息职业技术学院大运会服务工作成绩显著，大运会场馆服务工作保障有力，志愿者服务工作获得上级肯定。2551名学生志愿者和200多名教职工志愿者服务大运会7个场馆和皇岗口岸，52名表演志愿者和24名礼仪志愿者服务大运会。

深圳广播电视大学

　　【概况】2011年，深圳广播电视大学认真制定和实施学校“十二五”发展规划，明确发展目标、任务、思路和举措，稳步推进各项工作。该校全力做好建设深圳开放大学有关工作，《深圳开放大学建设方案》获批；积极申请成为国家开放大学第一批地方分部，向市领导汇报并提出建议，促成深圳市加入国家开放大学城市支持联盟；积极申办深圳理工技术学院，探索创新办学思路和办学模式；与坪山新区合作建设的坪山学院挂牌成立；新建开放职校1个教学点和神采爱康公司、大浪2个学习点；大力推动中央电大第三批“全国基层电大发展援助项目”光明教学点的建设和管理；新增3个“中职-电大直通车”项目试点单位；残疾人教育学院新增柳州等6个教学点，开设7个专业，在全国共招生1513人；在全市范围内建设26所试点社区学校工作稳步推进；开展首批社区教育志愿者招募工作。年内，该校有1人获得国家教育部与中残联“特教园丁奖”，3人获得“广东成人教育优秀奖”，1人获得“广东成人教育贡献奖”，2人获评“深圳市教育系统优秀教师”，1人获评“深圳市先进教育工作者”，1个部门获评“深圳市教育系统先进单位”；2人被市委教育工委授予“优秀共产党员”称号，2人被市委教育工委授予“优秀党务工作者”称号，1人被省委教育工委授予“优秀党务工作者”称号，校党委被市委教育工委授予“先进基层党组织”称号。

　　【教学工作】2011年，深圳广播电视大学开放教育招生1.13万人，连续第四年突破万人大关；共享专业面向全国招生1.29万人；开放教育专科毕业生报读本科比例超过40%，在全国省级电大中排名第四；学生认同感和满意度提高，注册率比上年增加12.5个百分点；毕业人数增加18.6个百分点，全年毕业生首次突破7000人大关。该校资源建设成绩显著，顺利成为“国家数字化资源深圳分中心”，《大学英语AB》网络课程被评为年度广播电视大学精品课程；组织参加国家教育部主办的继续教育数字化学习资源共享与服务成果展览会，受到与会者高度关注；首次举行共享专业全国教学工作研讨暨师资培训会，有效促进了课程、实践、教学等方面的广泛交流。

　　【参与和服务大运会系列活动】2011年，深圳广播电视大学选拔推荐大运会火炬手、颁奖礼仪志愿者、外语志愿者等；在世界大学校长论坛筹备工作中，获得“先进单位”称号，23名教师获得“先进个人”称号；开展近20场次大运礼仪、英语口语培训等社区服务活动；组织师生积极参加《市民论坛》有关讨论，创该栏目网上发帖量21万人次的最高记录；组建全市电大系统新闻宣传通讯员队伍；加强咨询服务工作，咨询服务室荣获“深圳市文明示范窗口”称号；完善奖学金制度，为10名积极参与大运会活动的学生颁发“深圳广播电视大学校长特别奖”；加强信息技术运用，努力改善办学条件和环境。

　　【科研与师资培训】2011年，深圳广播电视大学中央电大课题“中心城市开放教育可持续发展研究——深圳电大的实践与探索”顺利结题，并被评定为优秀；在中央电大2010年度优秀科研成果评选中，获1个一等奖、2个二等奖、1个三等奖和2个优秀奖；在广东省年度成人教育优秀科研成果评选活动中，2篇论文获评优秀；在广东省成人教育协会“十二五”成人教育科研规划课题申报中，3个课题获得立项；顺利完成岗位设置工作，加强师资培训和评比表彰，优化人才队伍结构，组织青年教师教学基本功大赛。

清华大学深圳研究生院

　　【概况】清华大学深圳研究生院是清华大学与深圳市合作创建的高层次人才培养基地、科技创新基地、高科技成果转化基地和先进文化孕育基地。该院是清华大学唯一异地直属办学机构，是清华大学创建世界一流大学的重要组成部分和教育改革“试验田”，占地面积19.34万平方米，其中建筑面积8.93万平方米。2011年是清华大学建校100周年、深圳研究生院建院10周年，为期一年的深圳研究生院“百十双庆”活动围绕“深研博学、创新未来”主题，贯彻落实“学术为魂”百年校庆基本宗旨，组织内容丰富、形式多样的“十项重大学术活动”、“百场专题报告”和“两项工程”等系列活动。

　　【人才培养】2011年，清华大学深圳研究生院全日制研究生在校生规模首次突破2000人，首次提出创新创业型应用人才培养新理念，首次招收88名金融专业学位学生。该院建设和启动生物医学工程、新能源材料、金融等一批教学实验室，举办创新创业实践沙龙，强化实践能力，突出育人特色，促进学科交叉，提高资源效率；召开2011年培养工作研讨会和全日制工程硕士培养交流会，积极探索应用型专业学位研究生培养新路；2011年春季课程评估总体水平提高，理论课教师成绩首次超全校平均值。截至年底，该院有18篇博士论文获评校“优秀博士学位论文”，83篇硕士学位论文获评校“优秀硕士学位论文”，6名博士生、18名硕士生获评校“优秀毕业生”。

　　【师资队伍建设】2011年，清华大学深圳研究生院围绕学科群建设和特色学科建设，延揽全球高端人才加入教师队伍，形成以专职教师为主、双基地教师和兼职教师为辅的师资队伍结构。年内，该院出台并实施教职工分类管理方案、教辅系列岗位设置方案、教辅系列人员薪酬改革方案和新的教职工年度考核办法等一系列人事制度改革新举措；现有专职教师124人，博士后36人，“双基地”教师155人，“双聘”教授11人，兼职教授30余人，担任“双聘”教授或“双基地”教师的院士14人；124名专职教师中高级职称教师78人、占专职教师总数的70%，拥有博士学位教师109人、占88%，50岁以下中青年教师占81%；近70%的教师有在海外学习和工作的经历。教师队伍中，***特殊津贴专家6人，国家有突出贡献的中青年专家1人，国家杰出青年科学基金获得者1人，国家级教学名师1人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”获得者3人，广东省创新团队1支，深圳市政府特殊津贴专家3人，“鹏城学者”长期特聘教授2人，深圳市“双百计划”人才5人，深圳市认定的高层次人才55人，海外高层次人才“孔雀计划”人才5人。

　　【学科建设】2011年，清华大学深圳研究生院瞄准国际前沿热点，结合国家战略需求和深圳市产业特点，围绕清洁生产、媒体技术、创新药物、生物医学工程等4个重点研究方向整合资源，形成学科特色和整体优势。其中，新能源学科建设获批成为深圳市重点支持项目，为新能源产业培养高级研发与管理人才。该院海洋学科建设取得重要进展，成立校级研究机构“清华大学海洋技术中心”，延揽多名院士和“双聘”教授加盟，学科团队初步形成；获得国家科技部“南海海底观测试验网”重大研究计划2个课题，总经费近1600万元，标志着清华大学已进入海洋技术领域“国家队”；与英国国家海洋中心及其依托单位南安普敦大学、以深海研究著称的美国罗格斯大学签订研究生培养与科研合作协议，共同建设国际海洋研究生院。公共安全学科正式落户该院，将积极引导产业成为服务于政府部门履行值守应急、信息汇总和综合协调职能的公益产业、和谐产业。

　　【科研创新】2011年，清华大学深圳研究生院在科学研究与技术开发上积极探索产学研合作新模式，将科技创新和资本运作相结合，以技术转移服务城市创新和产业结构调整，促进区域发展方式的转变。该院成立技术转移办公室，与宝安区政府合作组建新能源技术转移中心，以新能源技术、人才为依托，发挥各方优势，面向国际竞争和社会经济发展需要，在新能源材料、新能源电器、低碳技术、新能源产业装备等领域开展新能源技术孵化和转移；制订《创新团队管理暂行办法》，明确创新团队建设目标，在招生名额及办公科研场地分配、实验工程技术人员配备、科研经费管理以及科技工作奖励等方面给予倾斜，明确导向；新组建水与环境安全、新一代互联网、先进制造、软科学研究等4个创新科研团队；一批创新成果在大学城汇报展上展出，获得***政治局委员、广东省委书记***的肯定。全年该院共计到账科研经费1亿多元，承担纵、横向项目250余项，发表三大检索论文400余篇，新申请专利94项、获得授权35项。

　　【实验室建设】2011年，清华大学深圳研究生院实验室建设遵循“大联合、大平台、大交叉”三大原则，提出“顶天立地、根系清华、整合资源、加速推进”十六字方针。截至年底，该院共组建7个国家级、省部级重点实验室分室或分中心、11个市级重点实验室、4个市级工程实验室、2个省部级产学研联盟、1个产学研结合示范基地、6个与海外高校建立的联合实验室和一批校企合作科研基地；市校共建的3个国家重点实验室建设初见成效；仪器设备、家具总值1.87亿元，其中自购设备1.43亿元（含捐赠设备133.7万元）、家具1246.91万元，代管设备1997.19万元。其中，价值10万元以上的大型设备共计209件、总值8321.56万元，50万元以上设备共计38件、总值4417.34万元。该院全力推进深海研究、能源与环境、新型光电与先进制造、互联网科技等4个创新基地建设，创新基地一期工程方案设计招投标已经完成，进入完善设计方案阶段。

　　【合作交流】2011年，清华大学深圳研究生院与俄罗斯西伯利亚工业大学、爱尔兰国立高威大学、法国鲁昂高等电子电力工程学院、日本九州大学、香港中文大学、香港城市大学等知名高校开展合作，联合培养研究生252人。全年该院举办各类论坛及讲座近80次，其中与英国南安普敦大学及国际网络科学实验室联盟合作举办网络科学国际联盟年度学术会议之网络科学与产业研讨会，中国、英国、美国、韩国等国内外专家和腾讯、中兴通讯、中国电信等知名企业代表20余人与会，共论互联网科技未来的发展方向；与日本京都大学合作，举办中日环境工程联合研究和教育研讨会暨第三届GCOE项目深圳研讨会及第四届京都大学EML项目研讨会，中国、日本、越南高校及企业代表100余人与会，为促进三国五校学生之间的学术交流提供平台。年内，世界低碳城市联盟在芬兰成立，该院院长康飞宇教授被选为联盟首任主席；该院与广东省科学技术厅、芬兰国家技术创新局（TEKES）、深圳市科技工贸和信息化委员会等单位合作，举办第四届中芬“低碳城市生活与节能减排创新”论坛，中国、芬兰、日本、韩国等150余人与会，推动中芬在低碳城市生活与节能减排领域的广泛交流与合作。全年该院共接待海外来访16批97人次，接待全国各省市政府、高校到访人员500余人次。

　　【社会服务】2011年，清华大学深圳研究生院密切关注区域产业与社会发展，充分发挥自身优势，积极回报社会。截至年底，该院共承担纵、横向项目250余项，到账科研经费1亿多元，已开发并转让立体视频、光学头、OCT眼底检测、LED封装等技术项目近百项；注重加强软科学研究，担当政府和企业智库，积极承接并完成深圳市软科学研究课题，为政府提供决策咨询服务；港澳研究中心筹建工作取得积极进展，围绕粤港澳深度合作、经济全球化与粤港澳（珠三角）区域产业发展、城市发展建设和社会管理等开展研究，为国家和各级政府决策提供咨询参考意见；下属培训学院继续做强工商管理、实战型房地产、深圳市民营及中小企业高级工商管理班等传统培训项目，新增由深圳市和培训学院提供补贴的创业家高级研修班以及领袖力工作坊、实战型营销管理高级研修班。

北京大学深圳研究生院

　　【概况】2011年，北京大学深圳研究生院办学水平显著提高，校区建设进展迅速。全年该院招收硕士研究生850人、博士研究生55人，招生数达历史最高水平；在校留学生43人，占北京大学留学生总数的1/8。健全课程评估机制，提升学生综合素质。该院建立“北京大学深圳研究生院课程教学情况反馈机制”，开设专业课程260门，共有135门课程参加网上系统评估；继续开设多门公共素质选修课，针对校园出现的不文明或违纪行为，特别是学生作业以及学位论文抄袭作弊问题给予严肃处理，进一步加强学生行为规范。与国际知名大学合作开展联合学生培养。环境与能源学院与新加坡国立大学联合设立“北京大学-新加坡国立大学环境工程专业双学位”；汇丰商学院与香港科技大学商学院开展MBA培养合作，与美国杜兰大学签订交换生项目；城市规划与设计学院与北卡罗来纳大学(UNC)合作并联合设立“北京大学-北卡大学教堂山分校城市与区域规划管理研究中心”。大力推进基础设施建设。汇丰商学院教学大楼封顶；北大深圳创新药物研发中心主体工程完工；2栋新学生宿舍楼相继开工，其中新建2号楼已投入使用；国际法学院奠基开建。加强校园文化建设。该院连续第二年取得北京大学运动会甲组团体总分第二名的好成绩；继续开展品牌活动“镜湖之夜”、定向越野；结合建院10周年开展“征程十年、走向世界”主题活动、“缤纷社团、团聚梦想”——第六届社团文化节以及中央芭蕾舞团高雅艺术进校园等校园活动。服务大运会。该院学生中共有3名颁奖礼仪志愿者、225名赛会通用志愿者和21名深圳外事办大运会实习志愿者服务大运会；张晓刚作为全市志愿者唯一代表与著名运动员一起担任大运会开幕式大运会会旗旗手，充分展现了北大学子的风采；以大运会志愿者服务为契机，成立“北京大学深圳研究生院志愿者中心”并将其纳入团委机构设置。5月12日，***政治局委员、广东省委书记***率广东省及各主要地市领导莅临该院，对该院自主创新与高层次人才汇聚的典型经验给予高度评价。12月，该院隆重举行建院10周年庆祝大会，国家部委、广东省、深圳市和北京大学领导及社会各界人士齐聚该院共襄盛举。

　　【学科建设】2011年，北京大学深圳研究生院发挥团队整体科研优势，不断创造学术高峰。该院化学生物学与生物技术学院生物学、化学基因组学、临床实验和转化医学组成的系统构架逐步完善，获得深圳市续建资助1500万元，启动与美国约翰霍普金斯大学新药中心的合作；城市规划与设计学院与美国北卡罗来纳大学城市与区域规划系达成战略伙伴关系，共同成立联合中心；环境与能源学院“能源高效利用与清洁能源工程”新学科和“深圳藻类新能源技术开发和应用工程实验室”得到深圳市大力支持；国际法学院美国法律学会认证工作稳步推进，与该院法学院的交流与合作进一步加强；汇丰商学院获得EPAS（欧洲管理发展认证）官方认证，高水平师资引进取得新进展；新筹建的新材料学院初步搭建起学科框架。

　　【人才队伍建设】2011年，北京大学深圳研究生院加大人才队伍建设力度。全年该院引进教授2人、副教授11人、助理教授10人、讲师12人，其中18人为外籍教师；建立师资考评、淘汰长效机制，制定并实施《北京大学深圳研究生院学院院长招聘与考核办法(试行)》。年内，该院师资团队中有1人成为中国科学院院士增选有效候选人；国际法学院院长雷蒙获得“国家友谊奖”；化学生物学与生物技术学院以吴云东院士为团队带头人的“重大疾病化学基因组学”团队入选深圳市首批“孔雀计划”的“创新创业团队”；在深圳市高层次专业人才认定中，新增杰出人才1人、国家级人才2人、后备级人才3人；在首批深圳海外高层次人才评选中，共有6人入选。

　　【科学研究】2011年，北京大学深圳研究生院科研经费收入首次突破1亿元，纵向科研经费与横向科研经费比例达2:1，承担高水平基础研究项目的能力明显提高。全年该院共发表论文248篇，其中SCI论文89篇、EI论文63篇、SSCI论文2篇，新申请专利89项，新授权专利12项，出版专著8部；多篇高水平论文被NATURE重点推荐。年内，该院承办第九届中国智能机器人学术研讨会、全国物理有机化学学术会议等具有重大影响力的学术会议；将原研究生院院长基金项目转变为研究生创新创意大赛，首届大赛共收到申请82项。

哈尔滨工业大学深圳研究生院

　　【概况】2011年，哈尔滨工业大学深圳研究生院整体办学工作获得哈工大总校的充分肯定。该院围绕深圳市重点发展的互联网、新能源和生物技术三大产业方向，整合现有学科资源，启动“新能源技术”、“信息化城市规划与设计”、“互联网应用服务”、“空天地一体化综合信息网络”、“城市安全防灾与环境可持续发展”和“电子封装与精密装备制造”等6个联合创新科研平台建设项目，解决产业发展的关键技术。年内，该院有教师235人，其中全职教师135人，另聘有校本部双基地教师51人、访问教授及特聘教授49人。全职教师中，外籍教师7人，具有海外留学或工作经历的占***.4%，专业课教师博士化率100%，被深圳市认定为高层次人才的共计89人，其中国家级领军人才5人、地方级领军人才68人、后备级人才16人，占全职教师总数65.9%。非全职教师中，有中国工程院院士7人、美国工程院院士1人、“鹏城学者”短期岗位特聘教授4人，形成以全职教师为核心、校本部双基地教师为依托、特聘教授和访问教授为重要补充的教师团队。该院另有在站博士后58人。该院探索并实行“学术研究型”、“应用研究型”分类培养体系；专业课程采用全英语授课或中英双语授课方式，英文原版教材年度使用率87.32%；开设创业工程学等实践类课程，实现对国际化和创业型高端人才的教育培养模式。年内，该院全日制学生2328人，其中硕士生1805人、博士生423人、本科生100人，非全日制工程硕士生460人、公共管理硕士生（MPA）39人；全日制毕业生就业率98.97%。截至年底，该院累计招收培养学生7319人，其中全日制学生6348人、非全日制工程硕士生971人。

　　【科研成果】2011年，哈尔滨工业大学深圳研究生院科学研究取得丰硕成果。年内，该院科研项目到账经费1.17亿元，比上年增加近一倍，其中纵向经费7657.05万元、横向经费4053.39万元；70%的科研项目属于国家、省、市重点项目，其中超过10%的科研项目紧扣互联网、新能源和生物技术三大新兴产业。年内，该院获国家自然科学基金项目37项，获资助资金共计1445万元，创历年新高；在核心刊物发表论文701篇，其中三大检索论文583篇、占论文总数的83%；机电工程与自动化学院副教授吴爱国的博士学位论文《广义线性系统的脉冲消除与观测器设计》获选年度“全国优秀博士学位论文”；以哈尔滨工业大学深圳研究生院为专利申请人的专利申请58项（其中发明专利45项），授权专利43项（其中发明专利25项）；获“中国机械工业科学技术奖”一等奖1项，“黑龙江省科学技术奖”发明类一等奖1项，黑龙江省科技厅自然科学一等奖1项，黑龙江省教育厅自然科学一等奖1项，2010年度深圳市科技进步奖1项，德国纽伦堡发明展大会金牌奖1项、银牌奖1项；在钢—混凝土组合结构方面的10项最新研究成果填补了国内相关研究方向的空白，对解决钢—混凝土组合结构在实际应用中发现的部分技术难题起到关键作用，被中国科技核心期刊《建筑钢结构进展》2011年第一期以全版专辑形式推介；材料科学与工程学院教授于杰领导的课题组有关单原子层及几个原子层厚度氮化硼纳米晶体制备研究成果被国际纳米技术和材料科学领域主流杂志《纳米技术》（Nanotechnology）第二十二期（影响因子3.137）选为封面文章及亮点文章。

　　【对外合作与交流】2011年，哈尔滨工业大学深圳研究生院不断拓展与国内外高校、科研机构、高新技术企业以及政府机构的联络与交流。3月6日，由哈尔滨工业大学、俄罗斯鲍曼莫斯科国立技术大学主办，哈工大深研院协办的中俄工科大学联盟成立大会在深圳麒麟山庄举行。来自中国、俄罗斯及中国香港的30余所精英工科院校参会。大会选举哈尔滨工业大学和鲍曼莫斯科国立技术大学校长分别代表中方和俄方担任联盟的首届执行主席。7月12日，该院计算机科学与技术学院联合国际电气和电子工程师协会系统、人与控制论学会发起并共同主办第二届网络信息处理国际研讨会。11月17日，该院与香港金融管理学院共同签署《人才培训战略性合作框架协议》并成立“香港金融学院—哈工大培训基地”。截至年底，该院同美国、英国、澳大利亚十余所大学建立联合培养合作关系。12月16～18日，由国际电子电气工程师学会主办、哈工大深研院承办的第二届创新仿生计算与应用国际会议在该院举行，来自马来西亚、日本、韩国、捷克、美国等国家和地区的100余位专家、学者参会。年内，该院继续加大校企合作委员会建设力度，新增校企合作项目127项、比上年增长25%。11月30日，该院与航天科工深圳（集团）有限公司共同成立哈工大深圳研究生院─昊志电主轴联合实验室，进一步推动双方在智能电网方面的深入合作。

　　【继续教育服务】2011年，哈尔滨工业大学深圳研究生院继续教育学院被深圳市科技工贸和信息化委员会与市教育局联合认定为深圳市首批服务外包人才培训机构，这是该院继深圳市中小企业紧缺人才培训示范机构之后获得的第二项培训资质。截至年底，该院继续教育学院共组织9批次各类短期培训班，为2000余人提供继续教育服务。3月10日，该院在深圳市15家企（事）业单位设立博士后科研实践基地。6月，中央电视台《焦点访谈》栏目以哈工大深圳研究生院同深圳先健科技有限公司合作培养博士后工作为例，就校企合作培养博士后工作对深圳市高新技术企业自主创新和产业升级做出的重大贡献作专题报道。年内，该院有16名博士后获得中国博士后科学基金会第四十九批博士后科学基金面上资助项目资助，获资助数量及一等资助率均创历史新高。截至年底，该院共有55名博士后获得中国博士后科学基金面上项目资助，获资助率超过50%。

高等院校深圳研究院

　　【中国人民大学深圳研究院】2011年11月13日，中国人民大学深圳研究院新学年开学典礼暨学位授予仪式在深圳虚拟大学园举行。中国人民大学常务副校长袁卫、深圳虚拟大学园管理服务中心主任王宁、中国人民大学深圳校友会会长周小雄、中国人民大学深圳研究院常务副院长陈建和100多位新入学的博士、硕士研究生及研修生参加开学典礼和学位授予仪式。年内，该院共有7名博士、65名硕士完成学业并获得学位，有123名研究生顺利完成两年课程学习如期结业。该院通过中外强强联合、优化配置教学资源、改善办学条件和切实加强教学管理，开展高层次、多元化的一系列学历教育及非学历教育，截至年底共培养各类博士研究生、硕士研究生2000多人；以建立深圳知识产权研究中心为突破口，努力探索开展一系列高质量高水平的知识产权中介、重大课题研究、信息服务和人才培训活动的新途径，进一步扩大中国人民大学在华南地区的影响；充分利用中国人民大学民商事法律科学研究中心的学术领先优势，为深圳自主创新发展过程中的知识产权法治建设服务，使科研与实践工作紧密结合。

　　【西北工业大学深圳研究院】西北工业大学深圳研究院是最早加入深圳虚拟大学园的国内知名高校之一，是于1999年10月经深圳市政府批准成立的事业法人单位，集科研、成果转化和人才培养为一体，是学校重要的产、学、研对外窗口和珠三角有重要影响力的科技创新机构。该院以西北工业大学国防工业技术研究为背景，发挥3A（航空、航天、航海）、3M（材料、力学、机械）、3C（计算机、控制、通信）等领域科学研究的智力优势，整合政府、高校、科研机构和企业及社会等多方资源，成为“军民技术”互动创新平台；利用毗邻港澳的地缘优势，与国内外科学实验室、研究机构和科学家开展广泛的学术交流和科学研究；积极推动与珠三角企事业单位开展科技合作及成果产业化，为深圳及珠三角高新技术发展贡献力量。该院设有人才创新中心、产学研创新中心、机器人研究中心三大研究机构，现有工业机器人、物联网、先进制造、新材料、新能源五大研究领域。该院致力于建设富有特色的产、学、研结合创新平台，帮助企业实施人才创新体系，提供大学教育与在职教育相结合的定制化人才培育计划，成为培养企业优秀人才的“摇篮”；举办有影响力的学术交流会议，提供权威的科技决策和项目管理咨询服务，推动企业发展升级；帮助企业实施科技创新工程，共建专业实验室和技术中心，开展高科技项目研发和课题研究，以尖端技术引领企业发展，共同孵化高科技企业，凸显企业自主创新能力，提升企业核心竞争力。至2011年年底，该院在职学历教育设有计算机科学与技术、机械设计制造及其自动化、土木工程、软件工程、工业工程、车辆工程、化学工程与工艺、信息管理与信息系统、工商管理、公共事业管理、会计学、电子商务、国际经济与贸易、法学等专业。

　　【中国地质大学深圳研究院】2000年6月，中国地质大学在深圳市注册成立中国地质大学深圳研究院，为事业法人单位，是中国地质大学在深圳的代表机构。中国地质大学副校长邢相勤兼任中国地质大学深圳研究院院长。该院的职能为：开展高层次人才培养、科技开发、科技成果转化、兴办高科技企业等，为深圳市经济建设和发展服务。其中，在人才培养合作领域，为合作单位定向培养硕士、博士等高层次人才；为合作单位培养工程硕士、工商管理硕士、公共管理硕士、法律硕士、高校教师硕士、艺术硕士等专业硕士；为合作单位定向培养全日制本科学生；为合作单位提供网络、成人、自考等非全日制学历教育；为合作单位提供培训班、技能班、专题授课等非学历教育，共建教学实习与社会实践基地；向合作单位推荐优秀毕业生；聘请合作单位具有高级职称或职务的管理与技术人员兼任教职。截至2011年，该院招收博士、硕士及各类本科生3000余人，先后为企业开展管理、经济、法律、安全、珠宝等培训5000余人次；与深圳、中山、珠海等地多家企业建立良好合作关系，在深圳设立多个本科生、研究生实习基地；积极推动科技成果转化工作；协助国家教育部GIS工程研究及应用中心在深圳开展GIS软件应用研究和高级人才培养及工程开发工作；协助中国地质大学深圳珠宝检测研发中心与深圳珠宝企业开展深层次合作与创新研究，为深圳珠宝产业培养实用人才。

　　【武汉大学深圳研究院】武汉大学深圳研究院成立于2000年。该院有计划、有系统、全方位培养各类高素质应用型人才并开展有关学术交流活动；开展科研成果交流、交易等高科技推广活动；进行高新技术产品研制、开发、小规模试剂生产等产业化活动；创立创业平台，为孵化高科技企业做出积极贡献。该院充分发挥武汉大学学科门类齐全和师资力量雄厚的优势，实施多层次、多渠道、多形式办学，初步建立起从本科生到博士生的人才培养体系；全力打造MBA、JM、MPA三大专门学位，优先发展法学、管理学、经济学、计算机、化学、生物学等优势学科，逐步铸就具有“武大特色”的教育品牌。至2011年年底，该院制定了开办各类学历教育和非学历教育培训计划，初步建立开放、高效的从本科到博士生的人才培养体系，以满足深圳对人才的需求；现有各类本科、硕士、博士在籍学生3500多人；根据深圳对人才的特殊需求，进行学科专业、教学体制、教学内容等方面的改革创新，并与境外知名大学联手开创联合办学新模式；在科研成果转化和企业孵化方面，积极探索，大胆创新，建立2个国家重点实验中心（深圳研发中心），推动武大科技成果转化与高新技术产业化步伐，催生出21家高新技术企业，转化30项技术成果，增加4000万元学校资产，吸引2.15亿元社会资金和产业化资金。该院的办学宗旨是稳定规模、提高教学质量和管理水平、办出特色、创立品牌，立足于全方位、多层次的人才培养，建立实用、高效、开放的人才培养体系。

　　【深圳华中科技大学研究院】深圳华中科技大学研究院成立于2000年7月，是由华中科技大学与深圳市科技局共建的集科技开发、成果转化、人才培养为一体的事业单位，研究院实行企业化管理，是华中科技大学在深圳的代表机构，是首批入驻深圳虚拟大学园的机构之一。该院的宗旨是充分发挥政府、学校两方面的优势和积极性，培养高层次管理和技术人才，组织对影响经济和社会发展的科技问题进行研究开发，推动成果转化，发展高新技术产业，促进经济社会的腾飞和华中科技大学的跨越式发展，为社会进步、经济发展以及把华中科技大学建成国际知名大学服务。该院立足于深圳，辐射广东省及华南地区，面向港、澳、台和东南亚，努力成为高新技术产业促进中心、学术交流中心、成果转化中心、教学培训中心以及研究开发中心。该院的重点任务是利用华中科技大学的人才和科技优势，结合广东发达的市场机制，加强学校与社会的联系，促进高新技术产业化，应用高新技术改造传统产业，研发和生产有高科技含量的产品与系统；按照社会发展对人才的规模目标、层次目标、结构目标和效能目标，努力培养、推荐高级管理和技术人才。至2011年年底，该院开设有临床医学在职硕士、同济医学院公共卫生硕士、护理学在职研究生、MBA（双证）、软件工程硕士（MSE）、物流工程在职硕士、建筑与城市规划、风景园林工程硕士、管理（土木方向）在职研究生、环境工程在职研究生、电气工程在职硕士、材料科学与工程在职硕士、风景园林工程硕士、经济学在职硕士和博士、电子与通信工程在职硕士等专业。

　　【厦门大学深圳研究院】厦门大学深圳研究院是厦门大学常设在深圳的“窗口”单位，是福建省外最重要的产、学、研基地，是联系粤、港、澳地区和东南亚国家校友的平台。该院主要从事高级人才培养、科技开发、管理咨询、科技成果产业化、兴办高新技术企业等方面的工作；为构建“以需求为导向，企业为主体，人才为核心，官产学研资介相结合”的教育体系，引进厦门大学校本部和国内外著名大学、研究咨询机构专家和教授，建立了一支职业化、专业化的管理团队；设有金融与证券研发中心、公共部门绩效管理研发中心、品牌与广告研发中心、案例研发中心等专业咨询、服务机构。截至2011年年底，该院充分利用厦门大学在经济、管理、法律等学科的资源优势，在深圳招收金融学、会计学、世界经济学、民商法学、国际法学、国民经济学（投资分析与决策）、MPA、产业经济、财政学、统计学、企业管理等专业的研究生（含博士和硕士）共计656人，培养各类学科学生3000余人，分布在会计、企业管理、金融、投资、新闻、行政管理、MPA、民商法、EMBA、投资总监、财务总监、IPO等专业方向；开展的学历、学位教育项目包括博士研究生、单考硕士研究生、MBA（含春季、秋季、EMBA3种）、MPA（公共管理硕士）、专升本（含网络教育、成人教育两种）；非学历教育项目包括职业资格考试、专业技术资格考试、高级管理人员工商管理硕士（EMBA）核心课程进修班、全国研究生统一考试、成人高考考前辅导等各类短期培训及考前辅导班。

　　【南京大学深圳研究院】南京大学深圳研究院成立于2004年，是南京大学直属机构，主要从事教育培训和科技研究及开发工作。该院充分发挥南京大学百年名校和师资力量雄厚的优势，实施多层次、多渠道、多形式办学，并根据深圳产业导向培养适合深圳发展的人才；开办项目包括研究生学历教育、专升本学历教育、美国注册管理会计师培训班以及其它非学历培训，培训人数达6000多人次。至2011年，该院研究生专业共开设工商管理人力资源、工商管理财务管理、工商管理企业管理、社会工作、社会心理学、社会学人力资源管理、公共管理、法学、软件工程金融信息和软件工程项目管理等专业。

　　【中山大学深圳研究院】中山大学深圳研究院成立于2006年9月，2007年4月入驻深圳虚拟大学园，是中山大学在深圳成立的事业单位。该院秉承中山大学“以贡献促共建、国际水平、国家需求”的办学理念，积极响应深圳市三大产业振兴发展需要，把中山大学的优势学科、教育与科技资源引入深圳，将研究院打造成为中山大学服务深圳的一流产学研结合创新基地，使其逐步发展成为面向港澳台、面向世界的技术创新、成果转化、人才培养和学术交流中心。该院依托中山大学在“数字家庭”领域的各项优势，坚持技术创新、产品创新与服务创新相结合，重点开展数字生活网络与内容服务、“数字家庭”及“三网融合”终端产品、集成电路、软件工程等方向的科学研究与成果转化工作。该院依托中山大学生命科学院的学科优势，成立有害生物控制与资源利用国家重点实验室深圳研发中心，发挥产学研密切结合特色，集中精力做好生物医药、食品安全及生态环境研发及成果产业化工作；依托深圳虚拟大学园博士后工作站平台，积极引进博士后开展信息技术与生物医药领域科学研究。该院拥有一支高水平的研究队伍，中青年科技人员占70%以上，专业涵盖计算机科学与技术、信息与通信工程、生物医药、生命科学、网络与信息安全、金融投资、工商管理、法律、会计、生产运作、项目管理等；致力于打造服务于深圳中小企业的产学研创新平台，依托中山大学雄厚的师资力量，携手国内外顶级名校教授学者，积极引进国内外优秀的学位与非学位课程，针对深港核心行业的独特需求设计开发各类精选课程；为企业、政府部门及其他组织机构提供整体培训及咨询解决方案，将中山大学的教育成果服务于社会；与华为、创维、康佳、深圳地铁、深圳创新投资集团、康泰药业等深圳多家大中型企业开展产学研合作，成功转化成果数十项，取得显著的社会效益和经济效益。

　　【香港科技大学深圳研究院】2001年4月，香港科技大学深圳研究院成立，主要工作包括协助香港科大在内地招生，为香港科大在深圳的企业及实验室提供联络、项目管理，为香港科大和深圳的相关企事业单位、政府部门提供沟通、协调桥梁等。2006年6月，香港科大加入深圳虚拟大学园。2007年1月，香港科大研究开发（深圳）有限公司成立，公司为大学全资拥有，着力发展大学在深圳的科技成果转化、产业孵化，引进重点实验室和研发中心以及培养高层次人才等。同年6月，香港科大研究开发（深圳）有限公司与深圳市国土局签订用地合同，在深圳虚拟大学园建设1.5万平方米的香港科技大学深圳产学研大楼，2009年6月建成投入使用。

　　【香港理工大学深圳研究院】香港理工大学深圳研究院前身为香港青年工业家协会深圳培训中心，经过10年的发展，其职能已从单纯的培训服务成为理大在内地辐射至全国各地的中心；积极引入理大与北京大学、浙江大学、中国人民大学、中国科学院、西安交通大学、南开大学、华中科技大学、重庆大学、西安工程科技学院等内地著名大学的合作办学项目，使该院的课程项目更加多元化。香港理工大学深圳产学研大楼的落成，加强了理大各个科研单位在内地的全方位发展，协助各成员单位推广其科研成果，举办专题讲座及研讨会，为工商界提供更全面的服务。至2011年年底，该院获***学位委员会办公室批准在内地合作办学的课程项目有：管理学博士、会计学硕士、工程项目管理硕士、质量管理硕士、酒店及旅游业管理硕士、现代物流硕士、国际房地产硕士、社会工作文学硕士（中国社会工作）、工商管理硕士、信息管理硕士、高级管理人员工商管理硕士（EMBA）、服装与纺织品文学硕士（服装营销策划）、软件科学理学硕士、物理治疗（康复）硕士课程以及工程商业管理、酒店及餐饮管理文学士学位、护理学理学士学位课程等。

　　【香港中文大学深圳研究院】香港中文大学深圳研究院成立于2011年11月，是香港中文大学在深圳重要的科研、教育及产业合作综合服务平台。该院计划整合引入包括农业生物、生物医药、卫生检疫、网络编码、新材料新能源等香港中文大学优势学科项目，设立光电子技术与网络技术、环境保护与研究、生物与医学、多媒体互动娱乐等重点研究中心，从技术创新和管理创新两方面重点配合深圳市三大新兴产业发展。该院积极吸纳中大商学院、专业进修学院等单位的优秀教育资源，针对深圳与珠三角产业发展以及国家对培养国际化人才的需求，举办不同科目的教育及培训课程，培养高质素人才；加强与内地院校的合作，进一步发展与内地的合作办学项目，成为中大在深圳的教学平台，开设配合深圳工业及经济发展的专业课程，开展工程、管理、卫生等非学位培训，为深圳及珠三角培育优秀人才。

职业教育与成人教育

　　【概况】2011年，深圳市有中等职业学校19所（另有3个非独立法人的中等职业办学机构），中职招生2.29万人，在校生5.57万人。中职学生在全国技能大赛中获一等奖12项13人次、二等奖16项21人次、三等奖27项36人次，位居37个代表队第十一名；参加2011年“神州数码杯”全国中等职业学校信息化教学大赛，1人荣获一等奖、1人荣获二等奖、6人荣获三等奖、4人荣获优秀奖。在全国中等职业学校“文明风采”大赛上深圳市获贡献奖，市第一职业技术学校等13所学校获优秀组织奖，市行知职业技术学校等2所学校获组织奖，学生参赛项目获一等奖222个、二等奖734个、三等奖775个、优秀奖446个。市教育局全面规范中等职业学校国家助学金和免学费管理，起草《深圳市中等职业学校家庭经济困难学生和涉农专业紧缺专业学生免学费工作实施办法（试行）》，4000名学生获得免学费教育，中等职业学校受助学生5.78万人次，资助金额5338万元；起草《深圳市中等职业教育改革发展行动计划（2011~2015年）》；建立职业教育联席会议制度。市中等职业学校依托市第一职业教育集团与新西兰怀卡特理工学院等多所院校开展合作办学，实行学分互认，招生人数112人，国际班办学规模进一步扩大。深圳市积极开展社区学校建设试点工作，已建成社区学校3所并完成26所社区学校选址工作；举办第七届“全民终身学习活动周”，参加各类学习培训和教育信息咨询人数超过135万人次，连续第七年获全国优秀组织奖；市、区两级教育行政部门全年共审批31家教育培训机构，依法对注册的297家教育类社会培训机构年审，责令9家不合格的培训机构整改，依法终止1家培训机构办学；会同市城市管理综合执法局开展教育类民办培训机构执法大检查，排查并依法清理400多家非法培训机构。

　　【广东深圳职业训练学院】广东深圳职业训练学院（原深圳市劳动和社会保障局直属培训机构）是经广东省劳动和社会保障厅批准从事各类职业技能、职业资格认证培训的综合型培训机构；是深圳市再就业培训基地、创业培训基地、市深鹏职业技能鉴定所、市特种作业人员培训及考核基地和全国计算机高新技术（OSTA）考试站、广东省高技能人才培训基地；是经广东省教育厅批准为西南交通大学、同济大学、中国地质大学远程学历教育深圳学习中心。该学院总部位于福田区八卦二路614栋，在全市各区设有分院，内设各专业训练中心；学员累计教学场地面积1.4万余平方米，各种教学设备、仪器齐全，教学师资力量雄厚。至2011年年底，该学院开办各类职业技能培训项目达200余项；开设远程学历教育专业30余种；年培训量超过3万人次；学历教育在读学生达3500余人，是深圳市开展职业技能培训、鉴定、成人学历教育最具规模的正规综合性培训机构。该学院秉承“多一种技能，多一次机会”办学理念，治学严谨，诚信服务，积极培育和挖掘培训市场，采取送教***、联合办学、委托培训、网络和远程教育相结合等形式多样的办学和教学服务方式，为全市党政机关、事业单位、社会团体和企业用人单位服务，造就各类高技能、高素质人才。

　　【深圳市携创技工学校】深圳市携创技工学校是经深圳市政府及市劳动和社会保障局批准成立，由市包装行业协会主办的一所新型现代化全日制技工学校，是深圳市纳入中专类计划统招并面向全国招生的全日制技校之一。该校占地面积4.16万平方米，建筑面积3.85万平方米，实习场地0.92万平方米；截至2011年年底在校学生6000多人，专职教职员工200多人，开设印刷、计算机网络应用、电子技术应用、现代物流、汽车维修、商务文秘、会计、幼儿教育、饭店（酒店）服务与旅游、装潢美术设计和计算机动画制作等11个专业。该校与市工业行业培训中心实行“一校两制”、优势互补，是深圳市职业教育、技能培训、扶贫教育规模较大的职业教育基地。2011年，该校先后与深圳和东莞地区200多家企业签订就业实习协议，与30多家企业签订“订单式”人才培养协议，学生实践操作所用的高、精、尖设备全部采用企业的实际生产使用设备，就业率达100%；被评为“广东省重点技工学校”，并获批成为“***扶贫办东西扶贫协作人力资源建设基地”。

　　【深圳市华泰职业培训中心】深圳市华泰职业培训中心成立于1994年，原隶属中国核工业部深圳华泰企业公司。是经广东省建设厅、深圳市建设局批准的国家三级建设培训机构及深圳市劳动局批准的专业建筑工种培训机构，由市劳动局、市建设局业务主管，专门从事于建筑系列训的综合性职业技能培训中心。该中心聘用华泰各工程公司及建设集团公司的一线工程师为主担任专兼职教师，师资力量充沛，常年主讲课程的一线工程师有20多名。2011年，该学院开展建筑质量检查员、安全员、施工员、机械员、材料员、初中级安全主任、资料员、造价（预算）员；测量放线工培训（测量培训）、管道工、架子工、电瓶车（蓄电池车）招调工培训（高新技术办公软件、高级图像处理及INTEL）、建筑CAD绘图、建筑职业技能各工种（木工、钢筋工等）、水电行业及园林绿化行业工种等培训；拥有500平方米教学场地，40多台教学电脑及各工种实习基地；与相关理工类高校开展联合办学，为华泰企业公司及培训中心学员开设以土木工程、机电专业为主的建筑系列大专、本科学历教育。该中心在开展建筑五大员（资料员、施工员、质检员、安全员、材料员）培训和造价预算员技能实训方面富有特色。

　　【深圳市大百科培训中心】深圳市大百科培训中心是经深圳市教育局和民政局批准的正规函授站。至2011年年底，该中心开设成人教育，招调工培训、远程网络教育等众多培训项目，教学点分布在福田、罗湖、南山、蛇口、宝安龙华、龙岗等区域；与广州大学、广东技术师范学院、广东工业大学、湘潭大学、湖北第二师范学院、中南林业科技大学等高校合作办学，在深圳招收大专，本科成人教育学历班；与华中科技大学联合在深圳开展现代远程网络教育；与加拿大皇家大学联合开展MBA工商管理硕士项目。该中心办学十年来，毕业学员超过1万人；先后荣获“福田区园岭社区学院”“优秀办学品牌机构”、“深圳诚信教育机构”“深圳特区三十周年教育行业杰出贡献奖”等一系列称号，以系统的教育机制和优胜的教学质量在社会上产生了深远的影响，成功打造了深圳成人高考第一品牌的形象。

　　【职业技能鉴定考评员继续教育培训工作会议】2010年3月17日，市职协在高训大厦16楼会议室召开了深圳市职业技能鉴定考评员继续教育实操培训工作联席会议。会议由市职协刘诗成主持，职协黄造基会长、市鉴定指导办傅文辉副主任以及承担本年度考评员继续教育实操培训工作的24家鉴定所等有关人员出席了会议。本次会议议题是：我市考评员继续教育实操培训工作如何更好地开展。主持人首先向与会者简要介绍了2010年考评员培训安排，并就如何更规范、多形式地开展考评员培训发表了意见。会上，各鉴定所负责人积极发言，对如何加强考评员培训工作提出了宝贵的意见。在发言中，不少代表建议要加强考评员队伍的职业道德建设；建议考评员培训应制定培训计划，通过逐年系列培训进一步提升考评员技能水平和考评技巧等等；在考评员使用管理上大家也提出了许多建设性意见和建议。另外，鉴定指导办张晋平科长向大家详细介绍2010年我市的技能鉴定考务安排和注意事项。傅文辉副主任在会上作了发言，他充分肯定了各鉴定所在考评员实操培训中发挥的作用，并对今年考评员培训工作提出了新的希望。发言中重点对大家提出的意见和建议作了回应，并表示会后将依照相关的法规认真研究予以落实。最后，黄造基会长作了总结发言，首先他对各鉴定所积极参与考评员培训工作表示感谢，充分肯定了各鉴定所开展考评员培训对保证技能鉴定的质量起到的良好的作用；他表示对大家提出的建议和意见会后好好研究，吸取有益的建议，改进工作。他强调要加强考评员队伍建设，特别是要树立考评员队伍良好的职业道德；对今年考评员实操培训提出的要求，希望各鉴定所给予高度重视、积极配合、做好实操培训工作。最后，黄会长表示职协要与各鉴定所的加强合作，共同把我市的考评员培训工作做好。

　　【深圳市成人教育中心】深圳市成人教育中心是由深圳市政府于1985年创办的市教育局直属唯一培训机构，是全市构建全民学习和终身学习的学习型城市的服务平台，是广东省教育厅核准的成人学历进修基地、中小学校长培训基地、幼儿园园长培训基地，是深圳市教育局指定的市成人教育管理干部（教师）培训基地、中小幼教师继续教育基地，是一所致力于继续教育和社区教育的大型综合性政府办学机构。1998年4月，该中心经广东省高教厅审核批准，组建深圳自学考试辅导学院；2003年12月，为积极推进社区教育，加快构建终身教育体系，经上级主管部门批准，加挂深圳城市学院牌子，形成了深圳市成人教育中心、深圳自学考试辅导学院、深圳城市学院“三块牌子、一套人马”的格局，成为全市规模大、项目齐、质量高、口碑好的万人规模的综合性培训机构。至2011年年底，该中心有专兼职教师800余人,专职管理人员40余人，其中副教授以上职称300多人，硕士以上学历150余人。该中心新建教学大楼位于华强北商业圈内的振华路上，其完善的设施、便利的交通、严格的管理和热情的服务吸引了广大人士前来学习，国内外高校先后在该中心搭建学历教育和继续教育平台：清华大学、北京大学、中国人民大学、武汉大学、南京大学、华中科技大学、北京师范大学、华东师范大学、华中师范大学、华南师范大学、哈尔滨工业大学、西安交通大学、湖南大学、东南大学、中山大学、暨南大学、中南财经政法大学、天津财经大学、合肥工业大学、上海财经大学等国内高校在该中心设立教学点，开展研究生教育、网络远程教育、函授学历教育和短期性培训。深圳市委组织部、市人事局、市教育局和市财政局相继在该中心建立干部（或专业技术人员）继续教育基地，开展多元化的岗位培训。市教育局、市人事局、市劳动局、市招考办和深圳海关先后在该中心设立相关技术等级考试基地，开展考前培训或考试工作。

　　【深圳大学成人教育学院】深圳大学成人教育学院创办于1983年，是深圳大学成人教育的办学管理机构，主要从事成人高等本专科学历教育和各类非学历教育。深圳大学高等教育自学考试统一归口该学院管理，是深圳大学自学考试的专门管理机构。该学院建筑面积2.2万平方米，地处深圳市中心，地王大厦北侧，是深圳市政府投资兴建的规模最大、门类较为齐全的成人教育基地。至2011年年底，该学院拥有多媒体教室80间、电脑实验室5间、语音室3间、宽带远程教室1间、标准会议厅1间、现代化学术报告厅2间；有教职员工44人，其中具有高级职称人员12人，师资队伍依托深圳大学，由学校各学院派出专职教师授课，同时聘请国内外专家和学者兼职任教讲学。该学院在罗湖区、福田区、南山区、宝安区、龙岗区、盐田区及东莞等地设有教学点，拥有成人学历教育本科专业27个，专科专业50个，学生遍布深圳市内外。2011年，该学院开设有大学英语（专科）、英语（本科）、计算机应用（基础）、思想政治理论专业；成考辅导开设有高中起点升专科班、专升本班和等级考试班；干部自选培训课程有后大运时代的精神传承、行政职业能力训练、后危机时期全球经济动态与深圳发展、深圳文化产业发展与政策解读等20多个主题；在校本、专科夜大学学生1.38万人，自考生约7000人。该学院在办好成人高等学历教育的同时，积极开展各种形式的非学历教育，学院有优质的各类英语培训班和全国英语、计算机等级考试考点、培点，有成人高考考前辅导班和各类职业资格证书考点、培点，是深圳市委组织部确定的公务员培训主要基地，年培训学员上万人。该学院积极加强深港两地以及国际间的教育交流与合作，先后与美国、澳大利亚、新加坡及香港等国家和地区的院校、教育机构及行业协会建立了合作关系，接受学历教育及各类培训的学生累积达25万人次。该学院多次被省、市有关部门评为先进单位。2005年，学院顺利通过广东省教育厅评估专家组的教学评估，获评优秀等级。