文化引领鼓干劲狠抓落实创佳绩

——白塔中学提升教育教学质量经验交流材料

一、凝神聚力，以考试文化建设引领备考工作

1.及时召开教师动员大会。总结前几届的好做法，研究这一届的新抓法，在大家畅所欲言、集思广益的基础上，形成2019届毕业班工作方案和工作要点。

2.及时召开学生动员大会。一是组织高三小课改班和初中部分优秀学生参加了张殊培同学壮行仪式；二是召开了高三誓师大会；三是召开初中年级颁奖大会。

3.积极开展备考氛围营造。在教室、寝室、教师办公室、走廊、楼梯间通过标语、板报、考试成绩榜、优秀学生的事迹介绍等方式营造备考氛围考。

4.及时开展丰富多彩的主题活动。一是积极开展激情教育，通过呼班级口号，诵班级誓词，齐唱班歌等方式激励学生上课激情；二是及时开展了“坚定信心、立志成才”、“如何克服浮躁心理”、“团结拼搏、共同进步”、“我的课余生活如何度过”等主题班会；三是邀请心理专家举办心理辅导讲座，让学生在在紧张的学习中调节自己，实现自我完善和提高。

二、紧抓抓紧，以落实常规提升备考质量

1.紧抓目标不动摇。及时确定毕业班工作目标，并根据各班实际情况，将目标逐一分解到班，细化到学科，量化到学生个体。同时通过年级工作会、备课组长会、家长会、班级教师座谈会、踩线生沟通会，使目标深入到每个教师，每个学生，每个家长心中，从而明确了目标，落实了责任，调动了积极性，实现了工作的可持续发展。

2.紧抓队伍不放松。一是紧抓干部，充分发挥干部的示范引领作用，实行校级领导蹲点到年级，中层干部蹲点到班级、备课组，将管理重心下沉，关口前移，确保毕业班备考工作有序进行。二是紧抓教师，充分发挥备课组的作用，确保备考工作落到实处。三是紧抓班主任，完善和落实班主任工作常规，坚持“紧跟、跟紧”四字工作诀，确保班级管理深入细致。

3.紧抓管理不懈怠。一是严把集体备课关，坚持教案统一、进度统一、资料统一；二是严把课堂教学关，积极推行有效教学；三是严把作业的批改、讲评关，坚持精练精讲，有练必讲；四是严把辅导关，坚持分类指导，搞好培优补差，重点加强优生非智力因素的培养和学困生的学法指导；五是严把测试关，不断提升测试的信度和效度，使基础好的同学能向更高的目标迈进，基础差的同学也增强了学习兴趣和信心，为大面积丰收打基础。

4.抓好信息的收集整理。一是派出专人到成都、绵阳二地考察取经，并与省内外的科研院所进行了深度合作；二是进一步加强与兄弟学校、兄弟年级的交流与合作，吸取先进的理念和经验，把握高考方向，并切实做到和本校实际相结合；三是加强备课组内信息交流，不各自为政。四是加强班内教师信息交流，劲往一处使，使每科分数成为有效分。

三、多措并举，以评价激励促质量提升

1.评价主体多元化。一是充分发挥学生的主体作用，组织学生进行民主评教，并将结果与绩效、评优、晋级挂钩；二是充分发挥同行之间的互评作用，让备课组成员共享教学资源，相互学习，相互监督，共同提高；三是发挥教学管理部门的督导作用，随机推门听课，全程录音录像，随机检查作业批改情况，为备考工作助力加压。

2.激励机制多样化。一是充分发挥升学奖的激励作用，努力做到优教优酬；二是加大对教师培训的投入，为教师的终身发展提供保障；三是积极开展丰富多彩的活动，通过开放教师健身房，组建女教师形体队，举办职工运动会等方式丰富教师的业余生活，使教师获得持续不断的工作动力。