仪凤街小学开展集体教研活动

“来，大家跟我一起读，zhi、chi、shi，要翘舌哦。”日前，为提升学校教育教学水平，在校园内形成一种浓厚的教研氛围，南充市仪凤街小学开展了“新教师献课”、“青年教师竞教”、“同课异构”等多种形式的集体教研活动。

“同学们，为什么高尔基要听从小男孩的吩咐？”这学期到校的两位新老师分别为三年级的学生教学《风筝》、一年级的学生教学《zh ch sh r》。课堂上，为调动同学们参与学习的积极性，两位老师频频发问，引得同学们连连举手，争相回答。

新教师献课活动刚结束，紧接着就是语文组“青年教师竞教活动”。参赛的8位老师给大家带来了风格各异、精彩纷呈的课堂，听课师生印象深刻。《江南》、《花钟》、《大禹治水》、《地震中的父与子》......故事一个接着一个，有的老师善于抓住一年级学生的特点，寓教于乐，训练学生说话；有的老师善于充分利用多姿多彩的课件，激发学生主动朗读课文；有的老师善于通过“粗读—细读—分角色读”等方式，帮助学生了解课本主要内容。

青年教师你追我赶，中老年教师也毫不示弱。学校艺体综合组和数学组的“同课异构”课堂展示活动分别举行。活动中，校长姚麒麟亲自带头，有的两位老师一个课题，有的四位老师一个课题，大家准备充分，课堂上充满激情，教学风格各自迥异；听课老师认真学习，做好笔记；课后评议时，老师们不吝指教，纷纷提出了自己的观点与见解，点评到位，气氛和谐。

“开展集体教研活动是为了给教师们创造一个交流、合作、探究的教学平台。”校长姚麒麟告诉记者，集体教研既能够提升教师专业水平，彰显教师风采，也能让教师体会到教研团队的力量是无穷尽的，让每位教师在互补中成熟，在互动中成长，在集体的智慧中共同进步。（罗虹）