市教育局深入学习实践科学发展观活动扎实推进

    根据市教育局《深入学习实践科学发展观活动实施方案》的安排部署，按照“解放思想、提升境界、凝心聚力、共谋发展”的要求，抓好学习培训、集中讨论、深入调研三个关键环节，结合教育工作实际，突出开展主题实践活动，确保学习活动扎实推进。
    一、大力加强学习培训。组织开展“三学一树”活动。“三学”，即学理论，深入领会科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，进一步解放思想，转变观念，消除厌倦情绪，提升思想境界；学本领，进一步提高应对挑战、攻坚破难、服务和推动科学发展的能力；学先进，向全国、全省科学发展的先进典型学习，向全市首批“黄河三角洲开发建设排头兵”学习，进一步弘扬新正气，激发干事创业的斗志，保持昂扬向上的精神状态，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。“一树”，即树立党员干部科学务实、真抓实干、作风优良、勤政为民的良好形象。
    二、丰富优化学习内容。认真学习《实施方案》规定的学习书目和《东营市深入学习实践科学发展观活动辅助学习材料汇编》。县处级以上党员领导干部还要认真学习中发〔2009〕4号文件、鲁发〔2009〕3号文件、《国内外经济社会发展实例选编》和《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》。在此基础上，根据实际，学习教育专业知识，丰富学习内容，优化知识结构，更新教育理念，增强学习的实效性和针对性，提高学习效果。
    三、广泛开展大讨论活动。紧密联系当前教育发展形势，围绕“破除安于现状、不思进取的思想，强化忧患意识；破除消极应付、无所作为的思想，强化机遇意识；破除因循守旧、墨守陈规的思想，强化创新意识；破除怕担责任、怕冒风险的思想，强化进取意识；破除本位主义、各自为政的思想，强化大局意识”，采取灵活多样的形式，广泛开展解放思想大讨论，着力转变不适应不符合教育科学发展观的思想观念，力求在解放思想、转变观念上取得新进展。
    四、深入开展调研活动。在深入研究讨论的基础上，确定了七项重点调研课题，明确了责任科室、责任人和完成时限。局领导班子成员牵头，相关科室具体负责，深入开展调查研究，摸清情况，理清思路，形成专题调研报告。除局重点调研题目外，各科室要结合各自工作，围绕“如何进一步解放思想、落实科学发展观，解决不适应科学发展观要求的问题；如何扎实推进素质教育；如何加强三支队伍建设；如何实现学前教育、基础教育、职业教育统筹发展；如何转变工作职能，提高教育工作创新能力和水平，增强服务意识；如何推进城乡教育统筹，促进教育均衡发展”，确定各自的重点调研题目，深入开展调查研究。要在深入调研、充分掌握一手资料的基础上，进行深入思考和研究，形成有情况、有分析、有建议，质量高、可操作性强的调研报告。