同课异构展风采校际交流促发展

为加强津鲁两地学校间的交流与合作，提高教师教学教研水平，促进对新高考的研究，近日，来自天津塘沽一中、天津静海一中、桓台一中、沂源一中和淄博十一中的40余名教师进行了政史地三科“同课异构”教研活动。

  本次同课异构观摩研讨活动，主场设在淄博十一中，政治学科以《文化创新的途径》，历史学科以《鸦片战争》，地理学科以《水权和水循环》为题，每个学科5位教师陆续登台授课。

精巧、适用的课堂设计、风格迥异的课堂“呈现”赢得了专家和听课教师的好评，大大开阔了听课教师的眼界。不仅授课老师受启发，学生也对这种不同风格的课堂感到收获很大。

随后的说课评课环节，淄博教研室相关学科教研员针对该节课的教学目标设计、师生互动、教学反馈等各个方面与老师们进行了深入的分析和探讨，对授课老师的课堂教学水平和专业素养给予了充分肯定，同时也对下一步提高课堂教学效益提出了很好的建议。

此次“同课异构”教研活动，不仅仅是五校交流经验、携手教改的方式，更是五校协力加强教师专业化发展，提高专业水平的重要手段。不仅实现了优质教学资源交流与共享，更为促进学校教师专业成长和教科研向纵深发展搭建了有效的平台。