作息改了负担轻了

        本报桓台讯  10月11日全县初中校长座谈会上，在全县义务教育段学校试行了一个多月的“小课时、大课间”再次引起校长们的热议，市教育局党委成员、专职督学王世军参加了座谈，对桓台县在义务教育段学校实行“小课时、大课间”给予充分肯定，并表示要把这一经验做法在全市推广。
       今年秋季开学，桓台县在全市率先进行了义务教育段学校课堂“瘦身”，小学由原来的每节课 40 分钟缩减到 35 分钟，初中由原来的每节课 45 分钟缩减到 40 分钟，课间活动时间由原来的 10 分钟增加到 15 分钟。县教体局同时对预备时间、大课间体育活动、活动课时间等作出了明确具体的规定，要求每天下午的最后一节活动课，各学校要根据实际情况制定具有学校特色的活动方案，组织学生参加丰富多彩的文化、艺术、科技、体育、社会实践和团队班会等活动，激发学习兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康发展。
       小小的时间调整，却牵一发而动全身，折射出县教体局以人为本的管理理念和人性化的工作作风。在大力提倡创新教育的今天，如何更有效地推进素质教育的深入实施，让学生快乐学习、健康成长、全面发展，县教体局在深入调研的基础上，对教育教学管理改革创新进行了积极地探索。
       “小课时、大课间”自实行以来，受到老师、家长们的广泛好评。老师们认为：缩短课时可以使老师直奔主题，减少以往课堂教学中一些不必要的环节，有效地提高教师的授课质量，有助于教师转变教学观念，让学生成为课堂和学习真正的主人。校长们普遍认为：缩短课时，不仅解放了教师和学生，保证了学生充足的睡眠休息时间和必需的体育锻炼时间，更为学生的个性化全面发展创建了时间和空间，促进了青少年学生健康成长。采用小课时和大课间后，学生们最开心，马桥镇北营小学的秦名扬说，课间活动时间长了，可以和大家一起玩自己喜欢的游戏，既开心，又放松，让学习也变得更快乐了。
       “小课时、大课间”实行一个多月以来，全县义务教育段学校在抓好课堂教学改革，提高课堂效率的同时，认真落实大课间体育活动制度，利用每天30分钟的活动时间积极开展课间操、课间跑、团体操等形式多样的体育锻炼活动，课外活动也开展得丰富多彩，大大激发了学生的学习兴趣，发展了个性特长，促进了学生身心健康发展。